2.2.1 函数概念 (冲关演练案Word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第一册(北师大版)

2020-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 2.2 函数的表示法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 210 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26272317.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 §2 2.1 1.已知f(x)=x2+1,则f(f(-1))=(  ) A.2    B.3     C.4    D.5 D [f(-1)=(-1)2+1=2,所以f(f(-1))=f(2)=22+1=5.] 2.已知函数f(x)==(  ) ,则f A. B. C.a D.3a D [f=3a.] 3.与函数y=x+1相同的函数是(  ) A.y= B.y=t+1 C.y=)2 D.y=( B [y=x+1的定义域为R,值域也是R,选项A的定义域为{x|x≠1},D的定义域为{x|x≥-1},而C中y=≥0,由同一函数的定义知应选B.] 4.已知函数f(x)=x+, (1)求f(x)的定义域; (2)求f(-1),f(2)的值; (3)当a≠-1时,求f(a+1)的值. 解 (1)要使函数f(x)有意义,必须使x≠0, ∴f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞). (2)f(-1)=-1+. ==-2,f(2)=2+ (3)当a≠-1时,a+1≠0,∴f(a+1)=a+1+. 1.(多选题)已知集合M={-1,1,2,4},N={1,2,4},给出下列四个对应关系中不能表示函数的是(  ) A.y=x2       B.y=x+1 C.y=x-1 D.y=|x| ABC [对应关系若能构成从M到N的函数,须满足:对M中的任意一个数,通过对应关系在N中都有唯一的数与之对应. 对选项A,当x=4时,y=42=16∉N,故选项A不能构成函数;对选项B,当x=-1时,y=-1+1=0∉N,故选项B不能构成函数;对选项C,当x=-1时,y=-1-1=-2∉N,故选项C不能构成函数;对选项D,当x=±1时,y=|x|=1∈N,当x=2时,y=|x|=2∈N,当x=4时,y=|x|=4∈N,故选项D能构成函数.] 2.下列各组函数中表示相等函数的是(  ) A.y=-1与y=x-1与y=x+3(x≠3) B.y= C.y=x0(x≠0)与y=1(x≠0) D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z C [选项ABD中对应关系都不同,故都不是相等函数.] 3.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为(  ) A.{-1,0,3} B.{0,1,2,3} C.{y|-1≤y≤3} D.{y|0≤y≤3} A [当x=0时,y=0;当x=1时,y=1-2=-1;当x=2时,y=4-2×2=0;当x=3时,y=9-2×3=3,∴函数y=x2-2x的值域为{-1,0,3}.] 4.函数y=的定义域是(  ) A.{x|x>-1} B.{x|x≥-1} C.{x|x>-1且x≠1} D.{x|x≥-1且x≠1} D [由题意可得的定义域为{x|x≥-1且x≠1}.]所以x≥-1且x≠1.所以函数y= 5.下列函数中,对于定义域内的任意x,f(x+1)=f(x)+1恒成立的为(  ) A.f(x)=x+1 B.f(x)=-x2 C.f(x)= D.y=|x| A [对于选项A,f(x+1)=(x+1)+1=f(x)+1,成立. 对于选项B,f(x+1)=-(x+1)2≠f(x)+1,不成立. 对于选项C,f(x+1)=+1,不成立. ,f(x)+1= 对于选项D,f(x+1)=|x+1|,f(x)+1=|x|+1,不成立.] 6.已知函数f(x)=,f(t)=6,则t=________. -.]=6,即t=- [由f(t)=6,得 7.(多空题)已知函数f(x)的定义域为{x|0≤x≤3},则要使函数f(3x+6)有意义,x的最大取值是______,最小取值是________. -1 -2 [由0≤3x+6≤3,得-2≤x≤-1.] 8.已知一个函数的解析式为y=x2,它的值域为{1,4},这样的函数有________个. 9 [因为一个函数的解析式为y=x2,它的值域为{1,4},所以函数的定义域可以为{1,2},{-1,2},{1,-2},{-1,-2},{1,-1,2},{-1,1,-2},{1,2,-2},{-1,2,-2},{1,-1,-2,2},共9种可能.所以这样的函数共9个.] 9.求下列函数的定义域: (1)f(x)=+4; + (2)f(x)= . 解 (1)要使函数式有意义, 需满足即 所以. ,即函数的定义域为≤x≤ (2)要使函数式有意义, 需满足解得即 所以函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,0). 10.已知f(x)=x2-4x+2. (1)求f(2),f(a),f(a+1)的值; (2)求f(x)的值域; (3)若g(x)=x+1,求f(g(3))的值. 解 (1)f(2)=22-4×2+2=-2,f(a)=a2-4a+2, f(a+1)=(a+1)2-4(a+1)+2=a2

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