内容正文:
英民中学八年级地理导学案
班级: 姓名: 小组: 编号: 1 周 2号
课题
《中国的行政区划》
课型
新授课
课时
一课时
学习
目标
1.能说出中国现行的三级行政区划。
2.通过阅读“中国行政区划”图,指出中国34个省级行政区的位置和轮廓特征,并能说出它们的名称、简称和行政中心,。
学习重难点:
重点:34个省级行政区的名称、位置、简称、行政中心。难点:34个省级行政区在地图上的空间位置特点。
学 习 内 容
学法指导
知识
链接
导入:上节课我们学习了解了我们伟大的祖国幅员辽阔。为了便于行政管理,为了促进各地区的经济发展,为了中华民族的团结,我们设置了各级行政区划。本节课我们交流学习第二节:中国的行政区划。
一、独学:
1、中国现行的行政区划大致上分为 ( 、 )、 (自治县、县级市)、 ( 乡)三级。国家还根据实际情况需要设立 。
2、中国共有 个省级行政区域单位,包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 、 2个特别行政区。
3、 是中国的首都, 是中国不可分割的神圣领土。
4、简称的由来:(1)用省级行政区域单位名称全名中的一个字或几个字作简称,如台湾省简称 ,香港特别行政区简称 ,内蒙古自治区简称 。看看还有哪些属于此类?(2)用省级行政区域单位的河流名或山名作简称,如福建省有闽江简称 ,江西省有赣江简称 ,安徽省有皖山现称天柱山,因此简称 。看看还有哪些属于此类?(3)用省级行政区域单位的历史名称作简称,如山东省简称 ,河南省简称 ,河北省简称 。看看还有哪些属于此类?(4)有两个简称的省级行政区域单位共有6个:上海市简称 ,四川省简称 ,贵州省简称 ,云南省简称 ,陕西省简称 ,甘肃省简称 。
2、 对学
1.读教材图1-7,分别找出中国的23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区,说出它们的简称和行政中心。