第2章 第1节 2 植物细胞工程的应用(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)

细胞工程 第2章 第1节　植物细胞工程 二　植物细胞工程的应用 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 课程内容标准 核心素养对接 举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率。 1．理解掌握利用植物组织培养的技术在快速繁殖，培养脱毒苗和作物新品种上的培育的作用。(生命观念) 2．理解植物组织培养技术在细胞产物的工厂化生产领域的应用。(社会责任) 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．快速繁殖 一、植物繁殖的新途径 植物组织培养　 无性　 大量繁殖　 预习案 自主读教材 (1)概念：快速繁殖优良品种的_______________技术。 (2)特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①_______繁殖，保持优良品种的遗传特性,②高效快速地实现种苗的___________,③可实现工厂化生产)) 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．作物脱毒 (1)选材部位：植物的_____________。 (2)选材原因：_____________的病毒极少，甚至_________。 (3)实例：目前采用___________培养技术来脱除病毒，在_________、草莓、甘蔗、菠萝、香蕉等主要经济作物上已获得成功。 分生区附近　 分生区附近　 无病毒　 茎尖组织　 马铃薯　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．突变体的利用 (1)产生原因：在植物的组织培养过程中，易受___________和___________(如射线、___________等)的影响而___________。 (2)利用：筛选出对人们有用的_________，进而培育成_________。 二、作物新品种的培育 花药　 单倍体　 稳定遗传　 育种的年限　 培养条件　 诱变因素　 化学物质　 产生突变　 突变体　 新品种　 1．单倍体育种 (1)过程：_______离体培养―→_________植株eq \o(――→,\s\up15(染色体加倍),\s\do15(　　　　　))纯合子植株。 (2)优点 ①后代是纯合子，能___________。 ②明显缩短了_____________。 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．概念：植物代谢会产生一些一般认为_______植物基本的生命活动所必需的产物——次生代谢物，次生代谢物是一类___________________(如酚类、萜类和含氮化合物等)，在植物_______、抗虫等方面发挥作用，也是很多_______、香料和色素等的重要来源。 2．优点：植物细胞的次生代谢物含量很_____，从植物组织提取会大量破坏植物资源，有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到，因此人们期望利用___________________生产获得次生代谢物。植物细胞培养是指在离体条件下对_______________或_________进行培养使其增殖的技术。它不占用_______，几乎不受_______、天气等的限制，因此对于社会、经济、环境保护具有重要意义。 3．实例：_________、_________、人参皂苷的生产 三、细胞产物的工厂化生产 不是　 小分子有机化合物　 抗病　 药物　 低　 细胞产物的工厂化　 单个植物细胞　 细胞团　 耕地　 季节　 紫草宁　 紫衫醇　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．判正误 (1)脱毒苗培育所选的组织培养材料可以来自植株的任何部位。(　　) (2)天然种子萌发后长成的植株容易发生性状分离，人工种子长成的植株性状不分离。(　　) (3)单倍体育种和突变体培育的遗传学原理是一致的。(　　) (4)工厂化生产的细胞产物，其化学成分都是蛋白质。(　　) × 　 √　 × 　 × 　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．微思考 (1)植物的种子发育成完整植株是否体现了全能性？为什么？ 提示　否。因为种子中的胚已经完成早期发育，相当于新植株的幼体，并没有体现出细胞的全能性。 (2)在植物组织培养过程中，为什么要进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作？ 提示　避免杂菌在培养基上迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。运用快速繁殖技术可以培育岀无病毒植株。请回答有关问题： 任务驱动一　植物繁殖的新途径 探究案 互动探疑难 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．作物培养过