第2章 第3节 2 胚胎工程技术及其应用(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)

细胞工程 第2章 第3节　胚胎工程 二　胚胎工程技术及其应用 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 课程内容标准 核心素养对接 简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。 1．通过胚胎工程多种技术的学习，培养创造性思维。(科学思维) 2．通过多种胚胎工程技术的应用场景的学习，认同科技造福人类，关爱生命的理念。(社会责任) 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．试管动物：试管动物技术是指通过___________使卵子在体外_______，经培养发育为___________后，再经_______产生个体。 2．试管动物首先要做的是___________。 3．当采集到卵母细胞和精子后，要分别对它们进行成熟培养(卵子培养至_______)和___________，然后才能用于体外受精。 一、体外受精 人工操作　 受精　 早期胚胎　 移植　 体外受精　 MⅡ　 获能处理　 预习案 自主读教材 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 4．一般情况下，可以将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的_________中共同培养一段时间，来促使它们完成受精。 5．步骤：主要包括___________的采集和培养，精子的采集和获能，_______等。 6．体外受精技术是提高_______________的有效措施，还可以为___________提供可用的胚胎。 培养液　 卵母细胞　 受精　 动物繁殖能力　 胚胎移植　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．胚胎移植概念 (1)对象：通过___________及其他方式得到的胚胎。 (2)移植条件：_______、___________相同的雌性动物体内。 (3)供体：在胚胎移植中___________的个体。 (4)受体：在胚胎移植中___________的个体。 (5) 地位：通过任何一项技术(如_________，_________和___________等)获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。 二、胚胎移植 体外受精　 同种　 生理状态　 提供胚胎　 接受胚胎　 转基因　 核移植　 体外受精　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．胚胎移植的过程 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 3．胚胎移植的意义 (1)充分发挥雌性优良个体的___________。 (2)___________了供体本身的繁殖周期。 (3)对供体施行___________处理后，增加后代数量。 繁殖潜力　 大大缩短　 超数排卵　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．胚胎分割的概念 三、胚胎分割 同卵双胎　 相同的遗传物质　 对象 早期胚胎 方法 机械方法 目的 获得___________或多胎 特点 来自同一胚胎的后代具有_________________ 实质 胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．操作程序 (1)选择胚胎：选择发育良好、形态正常的_________或_______，将其移入盛有_________的培养皿中。 (2)分割胚胎：用_________或_________将胚胎切开。 (3)分割后的胚胎可以直接移植给受体，或经体外培养后，再移植给受体。 3．囊胚分割要求 内细胞团___________，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 桑葚胚　 囊胚　 操作液　 分割针　 分割刀　 均等分割　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 4．意义 (1)胚胎分割技术可以促进优良动物品种的_______，产生___________相同的后代，是进行遗传学研究的宝贵材料。 (2)在胚胎移植前，进行___________、遗传病筛查等，对于人工控制动物_______、动物繁育___________具有重要意义。 繁殖　 遗传性状　 性别鉴定　 性别　 健康后代　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 1．判正误 (1)采集的卵母细胞都可直接与获能的精子在体外受精。(　　) (2)移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎。(　　) (3)胚胎移植时，供体母畜一般具备优良的遗传性能。(　　) (4)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割。(　　) (5)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。(　　) × 　 × 　 √　 × 　 √　 返回导航 第2章　细胞工程 生物学　选择性必修3　R 2．微思考 (1)试管动物是有性生殖还是无性生殖？为什么？ 提示　属于有性生殖