第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)

2020-12-25
| 38页
| 738人阅读
| 16人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.12 MB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26270704.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

细胞工程 第2章 第2节 动物细胞工程 三 动物体细胞核移植技术和克隆动物 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 课程内容标准 核心素养对接 阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中,并使重组细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的过程。 1.通过体细胞核移植的过程学习,认同细胞的结构与功能观。(生命观念) 2.通过体细胞核移植技术的应用前景及存在问题的学习,树立批判性思维观念。(科学思维) 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 1.概念 (1)供体:动物的一个细胞的_________。 (2)受体:去掉_________的卵母细胞。 (3)结果:形成重组细胞,最终发育成___________。 2.种类:_________________和_______________。 3.非人灵长类动物的体细胞核移植困难的原因 ①供体细胞的细胞核在去核卵细胞中不能完全恢复其_______前的功能状态。 ②对非人灵长类动物胚胎进行操作的技术___________。 一、体细胞核移植的过程 细胞核  细胞核  动物个体  胚胎细胞核移植  体细胞核移植  分化  尚不完善  预习案 自主读教材 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 二、体细胞核移植的过程 细胞培养  供体细胞核  去核  重组细胞  供体  1449.psd 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 1.应用前景 (1)畜牧生产中:加速家畜___________进程,促进_______________。 (2)医药卫生领域:转基因克隆动物作为_____________,生产医用蛋白。 (3)治疗人类疾病:转基因克隆动物细胞、组织和器官作为___________的供体等。 (4)使人类更深入地了解_________________过程。 (5)保护濒危物种方面:增加动物的___________。 三、体细胞核移植技术的应用前景及存在问题 遗传改良  优良畜群繁育  生物反应器  异种移植  胚胎发育及衰老  存活数量  返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 2.存在问题 (1)体细胞核移植技术的_________非常低。 (2)研究相对_______。 (3)克隆动物存在健康问题,表现出遗传和_______缺陷等。 成功率  落后  生理  返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 1.判正误 (1)动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞。(  ) (2)克隆动物的性状与供体动物完全相同。(  ) (3)体细胞核移植过程中采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞。(  ) (4)选择卵母细胞作为核移植的受体细胞的主要原因是该细胞大,显微操作方便。(  ) ×   ×   √  ×   返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 2.微思考 (1)哺乳动物核移植有哪两种?有何区别? 提示 胚胎细胞核移植和体细胞核移植。由于胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易,而动物体细胞分化程度高,恢复全能性十分困难。 (2)植物组织培养和动物体细胞核移植技术的原理分别是什么? 提示 植物组织培养的原理的植物细胞的全能性,动物体细胞核移植的原理是动物细胞核的全能性。 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 克隆羊多莉的产生过程如图: 任务驱动一 动物体细胞核移植的过程 探究案 互动探疑难 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 1.多莉的遗传物质是对母羊B的100%复制吗?并分析原因。 提示 不是。克隆过程中细胞核来自供体,因此克隆动物多莉的核遗传物质是对供体核遗传物质的100%复制,而其细胞质中的遗传物质来自母羊A。 2.动物体细胞核移植属于有性生殖还是无性生殖?并分析原因。 提示 无性生殖。动物体细胞核移植最终得到的个体的细胞核中遗传物质完全来自一个个体,不是精卵受精得到的,因此属于无性生殖。 3.克隆羊的诞生是否证明了动物细胞具有全能性? 提示 否。用体细胞核移植技术得到的克隆动物,仅仅说明动物体细胞的细胞核具有全能性,而不是动物细胞具有全能性。 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R 1.动物体细胞核移植的过程 返回导航 第2章 细胞工程 生物学 选择性必修3 R (1)原理:动物细胞核的全能性,而不是动物细胞的全能性。因动物体细胞的全能性受到限制,不能经培养直接发育成完整个体。所以用体细胞核移植技术能够得到克隆动物,说明动物体细胞的细胞核具有全能性。 (2)供体:一般选用传代10代以内的细胞,因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传

资源预览图

第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
1
第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
2
第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
3
第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
4
第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
5
第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。