粤教版高一物理必修一3.5 共点力的平衡条件1

整体法与隔离法 1、 教学目标 掌握用整体法和隔离法求解共点力平衡问题。 2、 重点与难点 整体法和隔离法的选用及应用。 3、 教学过程 复习回顾：受力分析、平衡状态及共点力平衡条件 新课引入：[做一做]如图1所示，向右的水平恒力F作用在物体B上，A、B均静止不动，则地面对B的摩擦力为多少？ ( 图1 ) 1、 整体法和隔离法的相关概念 （1）系统：几个相互联系的、相互作用的物体组成的物体系。 （2） 内力和外力 内力：系统内部物体间的相互作用力。 外力：系统外部物体对系统内物体的作用力。 （3） 隔离法和整体法 隔离法：将系统中的某一物体作为研究对象。 整体法：将整个系统看作一个整体作为研究对象。 思考：（1）怎样用整体法去求解[做一做]？ （2）若F作用在物体A上，则地面对物体B的摩擦力又为多少？ （3）求此时物体B对物体A的摩擦力？ 2、 整体法和隔离法的选取原则 研究外力时，优先考虑整体法；研究内力时，必须用到隔离法。 巩固练习：[练习1]如图2所示，质量为m的物体静止在质量为M的斜面上，求地面对斜面的支持力和摩擦力？ ( 图2 ) ( F )[变形1]若对m施加一个水平向左的力F，其它条件不变，如图3所示，同样求地面对斜面的支持力和摩擦力？ ( 图3 ) [变形2]若对m施加一个沿着斜面向上的力F，其它条件不变，如图4所示，同样求地面对斜面支持力和摩擦力？ ( F ) ( 图4 ) [练习2]如图5所示，质量为m的物体A在水平推力F作用下，将质量为M的物体B挤压在竖直墙壁上，A、B处于静止状态，求墙对物体B的摩擦力？ ( 图5 ) 课后思考：如图6所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的两块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第一块砖对第二块砖的摩擦力为多少？ ( 图6 ) 4、 课堂小结 1、 整体法与隔离法的几个相关概念 ①系统 ②内力与外力 ③整体法与隔离法 2、整体法与隔离法选取原则 ①研究外力时，优先考虑整体法 ②研究内力时，必须用到隔离法 5、 布置作业 《三维设计》P53第4题 $$