必修4 第3单元 思想方法与创新意识-2021年高考政治考点真题精选【学科网名师堂】

第三单元 思想方法与创新意识 考查频率 联系及其特征（3年5考）；用联系的观点看问题（3年6考）；世界是永恒发展的（3年2考） ；用发展的观点看问题（3年10考）；矛盾是事物发展的源泉和动力（3年11考）；用对立统一的观点看问题（3年8考）；辩证的否定观（3年3考）；创新是引领发展的第一动力（3年5考） 核心素养 政治认同：培养坚定的唯物辩证法的基本立场，自觉反对和抵制形而上学的思想方法。 科学精神：能够对联系的观点进行分辨和比较。懂得联系的普遍性强调不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调联系具有不同的形式；联系的条件性强调新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。深刻理解事物发展的总趋势是前进的，明确事物发展是前进性与曲折性的统一，坚定中国特色社会主义事业一定能取得成功的信心，把握事物发展的两种状态，提高哲学思辨力，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。提高哲学思辨力，能够正确区分矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性、能够分辨主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，能够坚持一分为二的矛盾分析法、坚持两点论和重点论相统一的认识方法，以达到正确地认识世界和改造世界的目的。能够认识到辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，包含着否定，从而具有辩证的革命批判精神和创新意识，敢于突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界，自立、自强，促进自身发展，最终促进社会和谐进步。 法治意识：提高哲学思辨力，学会理性地对待各种事物。 公共参与：敢于突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界。 命题预测 扶贫工程到了攻坚阶段，我们要一鼓作气，坚持不懈，打好、打胜精准扶贫这场伟大战役，运用事物发展的状态的知识分析观点合理性。运用两点论与重点论相结合的方法，分析如何正确处理疫情防控与复工复产的关系。运用事物发展的趋势的相关知识，对区块链的发展加以分析。运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识，分析我国社会主义基本经济制度重大理论创新的必然性。 高考真题： 考点一　联系及其特征 1．（2020·全国卷Ⅰ·T21）工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明 ①事物间的联系是客观的，与人的意识无关 ②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 ③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 ④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2020·江苏省高考真题）有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。这启示我们 A．自在事物的联系是客观的 B．局部的变化制约整体功能 C．事物的量变必然促成质变 D．事物的联系是多种多样的 3．（2019·全国Ⅱ卷·T22）最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明 ①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 ②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 ④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2019·江苏省高考真题）“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明 A．事物发展的客观规律不以人的意志为转移 B．把握联系多样性对改造世界具有重要意义 C．人们可以根据自身的需要来建立新的联系 D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物 5．（2018·北京高考真题）“窗含西岭千秋雪”““玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”下列选项正确的有 ①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系 ②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念 ③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性 ④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点二　用联系的观点看问题 1．（2019·全国卷