必修4 第2单元 探索世界与追求真理-2021年高考政治考点真题精选【学科网名师堂】

第二单元 探索世界与追求真理 考查频率 世界的物质性（3年1考）；认识运动，把握规律（3年6考）；意识的本质（3年7考）；意识的能动作用（3年9考）；人的认识从何而来（3年13考）；在实践中追求和发展真理（3年7考） 核心素养 政治认同：牢固树立实践第一的观点，真理只有一个，坚持真理面前人人平等。 科学精神：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律，用运动变化的观点看问题，做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。深刻理解物质与意识的辩证关系，理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵，能够认识和分辨主观主义、教条主义和经验主义的弊端，能够在学习和生活中针对具体问题作出理性的判断和选择，发挥精神的巨大作用，从而进一眇坚定理想信念，以负责任的态度和行动促进社会和谐。实践是检验认识的真理性的唯一标准；真理最基本的属性是客观性。 法治意识：树立法治观念，自觉地尊法、守法、护法。 公共参与：在实践中认识和发现真理，在实践中检验的发展真理。 命题预测 新冠肺炎诊疗方案的提出和不断更新对打赢新冠疫情防控战具有重要意义。请运用尊重客观规律性与发挥主观能动性的关系原理加以说明。运用大数据分析法调控新冠肺炎疫情这--举措是如何做到一切从实际出发，实事求是的。说明在教育扶贫和文化脱贫过程中，应如何有效发挥意识的能动作用。2020年初，网上出现了诸多流言，鞭炮防传染，吸烟能消毒，从认识论角度，论证“用事实击败讹传，用科学粉碎谣言”的合理性。运用“追求真理是一个过程”的知识，分析人们对新型冠状病毒的研究是如何体现这一过程的。 高考真题： 考点一 世界的物质性 1．（2019·北京高考真题）2019年北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活，美丽家园”。 山峦层林尽染，平原蓝绿交融，城乡鸟语花香。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托。实现人类文明与地球生态共生共赢，我们应该 ——追求人与自然和谐 ——追求绿色发展繁荣 ——追求热爱自然情怀 ——追求科学治理精神 ——追求携手合作应对 建设美丽家园是人类的共同梦想。在上述五个“追求”中任选一个，从哲学角度谈谈如何建设“美丽家园”。 【答案】可以从规律、联系、矛盾、价值观等角度回答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，深入分析；知识运用准确、贴切：逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【解析】本题以北京世界园艺博览会的主题为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对世界的物质性、物质与意识的关系、规律、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、普遍联系、整体与部分的关系、发展观、社会存在与社会意识、价值观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。 解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“哲学生活的知识”，设问是“在上述五个‘追求’中任选一个，从哲学角度谈谈如何建设‘美丽家园’”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。在分析“追求人与自然和谐”时，可结合材料从世界的物质性、普遍联系等角度回答；在分析“追求绿色发展繁荣”时，可结合材料从事物是变化发展的角度回答；在分析“追求热爱自然情怀”时，可结合材料从意识的作用、社会存在与社会意识、价值观等角度回答；在分析“追求科学治理精神”时，可结合材料从意识的能动作用、规律客观性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系等角度回答；在分析“追求携手合作应对”时，可结合材料从联系的普遍性、整体与部分的关系等角度回答。示例1：“追求科学治理精神”。意识具能动作用，意识对物质具有反作用，通过追求科学治理精神，树立正确的意识能够促进人类文明与地球生态共生共赢，建设“美丽家园”；规律是客观的，要尊重客观规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，在实现人类文明与地球生态共生共赢的过程中，需要我们充分发挥主观能动性，保持高昂的精神状态，同时，也需要尊重自然规律，选择科学的治理方法，以促进“美丽家园”的建设。示例2：“追求携手合作应对”。事物是普遍联系的，要用联系的观点问题，生态环境关系到人类文明的发展，关系到我们每个人的生存与发展，要实现人类文明与地球生态共生共赢，需要我们携起手来共同应对；整体与部分是辩证统一的，整体离不开部分，部分也离不开整体，我们都是世界的一部分，通过携起手来共同应对，为实现人类文明与地球生态共生共赢贡献自己的一份力量，能够更好的建设我们“美丽家园”。 考点二　认识运动，把握规律