第五单元　考点突破-2020-2021学年九年级上册初三历史【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

第五单元　考点突破 考点1　文艺复兴1．在一节文艺复兴的历史课堂上，某小组的同学在讨论文艺复兴的实质，请你判断下列哪位同学的观点最为正确(　C　)A．一场伟大的政治变革B．古希腊罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．罗马教皇控制一切 2．(2018·雅安)图中材料是文艺复兴时期某个阶级(阶层)的思想。这个阶级(阶层)应是( C )他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；他们肯定现实，肯定人生，认为人应该积极地奋斗，而不应该消极遁世。A．封建贵族 B．教士C．资产阶级 D．无产阶级 3．(2018·江西)文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了( D )A．民主科学精神 B．生物进化理论C．自由平等思想 D．人文主义精神4．(2018·永州)文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是( D )A．达芬奇——《哈姆雷特》B．汤显祖——《最后的晚餐》C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》D．但丁——《神曲》 5．思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二　儒学产生之初，呈现出以识字认文教育相融一体的特点。孔子创办私学，口授其说，弟子耳受其言，言传身教得到了最佳的普及效果。可以说，私学是儒学发展史上首先出现的传播与普及途径。——刘平《普及与推广中华儒学经典的思考与献议》 学派 代表人物 儒家 孔子、孟子 道家 老子、庄子 法家 韩非子 墨家 墨子 …… …… 材料三　14—17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。(1)材料一反映了我国哪一时期思想学术上的何种繁荣局面？出现这种局面的根本原因是什么？时期：战国时期。局面：百家争鸣。根本原因：生产力的飞速发展。(2)根据材料二，指出孔子时代儒学教育的方式，这体现了孔子怎样的教育思想？方式：创办私学。思想：有教无类。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括出文艺复兴运动的核心思想，并分析回答该运动的性质。核心思想：人文主义。性质：资产阶级思想解放运动。(4)说说发生在不同时期、不同国家的思想解放运动有什么共同作用。共同作用：推动人类社会的进步。(言之有理即可) 考点2　探索新航路6．(2018·怀化)“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有它，谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号推动下，欧洲出现了( A )A．新航路开辟 B．英国资产阶级革命C．文艺复兴 D．法国大革命7．(2018·湖州)“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”马克思这一评价中涉及的航海事件包括( D )①郑和下西洋　②哥伦布到达古巴、海地　③达·伽马到达印度　④麦哲伦环球航行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(2018·宜宾)新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟( C )A．使世界完全连成了一个整体B．促进了资本主义发展C．丰富了世界各地人们的生活D．使美洲遭到残酷掠夺 9．有史学家认为，实际上严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟(　B　)A．推动了欧洲思想文化的发展 B．开始把世界各个地区连在一起C．拉开了殖民统治的序幕D．导致了西方先进、东方落后的局面 10．阅读下列材料，回答问题。材料一　“这是一个崭新的时代，这是一个人才辈出的时期，多少耀眼的巨星在这时冉冉升起，他们在世界历史的长河中熠熠生辉；听，但丁吟诵着《神曲》走来了，看，那是‘蒙娜丽莎’迷人的微笑，还有莎翁的戏剧正在上演，一幕幕、一场场，都成为历史的经典……” (1)材料一中“这是一个人才辈出的时期”被称为什么？“莎翁的戏剧”体现这一时期的核心思想是什么？ 文艺复兴。核心思想：人文主义。  材料二　它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。(2)材料二中“新大陆”是谁发现的？“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么？ 人物：哥伦布。重大事件：新航路的开辟。 (3)材料一中“崭新的时代”和材料二中所指重大事件的共同影响是什么？共同影