第一、二单元　考点突破-2020-2021学年九年级上册初三历史【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

第一、二单元　考点突破 考点1　古代亚非文明1．(2018·湘西州)下图所示建筑物是世界七大奇迹之一，它反映的是( B ) 　　 　　　　　 　　　　　 　A．古巴比伦文明 B．古埃及文明C．古印度文明 D．古希腊文明 2．两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了( B )A．象形文字 B．楔形文字 C．印章文字 D．甲骨文3．古巴比伦王国是一个奴隶制国家，《汉谟拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级。其中不包括( C )A．拥有公民权的自由民 B．无公民权的自由民C．拥有公民权的奴隶 D．无公民权的奴隶 4．《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典(　B　)A．维护奴隶阶级的利益 B．维护奴隶主阶级利益C．维护严格的种姓制度 D．维护全体居住者利益 5．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( B )A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗经营自家店铺6．公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。孕育这四大文明的相同地理因素是(　D　)A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流 7．阅读下列材料，回答问题。材料一　约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。材料二　在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。——齐涛主编《世界通史教程》 材料三　由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金字塔与“国王”有什么关系？称呼：法老。关系：金字塔是法老的陵墓，是其权力(身份)的象征。 (2)材料二中的“法典”出自世界古代哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的(实质)又是什么？ 王国：古巴比伦王国。目的：为了在全国发扬正义与公道。实质：保护私有制，维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的统治。(3)材料三的现象出现在古代哪一国家？材料中“前三个种姓”依次指哪三个？“第四种姓”又是指的什么？如何评价这一制度？ 国家：古印度。“前三个种姓”：婆罗门、刹帝利、吠舍。“第四种姓”：首陀罗。评价：种姓制度严重阻碍了古代印度社会的发展。 考点2　古代欧洲文明8．希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，联合周围的农村组成。可见，其显著特点是( A )A．“小国寡民” B．经济繁荣C．政治民主 D．文化发达9．公元前5世纪，在古希腊出现了一批以教授论辩术为业的思想家，他们讨论的中心集中在人类社会政治伦理等问题。这一现象的出现得益于( D )A．斯巴达的贵族统治 B．罗马共和制度C．古希腊人热爱文学 D．雅典民主政治 10．伯里克利说：“雅典是全希腊的学校。”可见雅典所创立的民主政治是全希腊城邦的典范。在雅典民主政治中享有权利的是( B )A．全体居民 B．全体成年男性公民C．全体成年公民 D．全体贵族11．发源于意大利台伯河畔，在公元前2世纪成为地中海霸主的国家是( D )A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．古罗马 12．《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是( D )A．奴隶参与了立法B．习惯法的内容被摒弃C．成文法的规定不能改变D．贵族对法律的垄断被打破13．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指( A )A．古代希腊 B．古代中国 C．古代埃及 D．古代印度 14．阅读下列材料，回答问题。材料一　我们的制度之所以被称为民主政治，因为权力是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们