第八单元第4课 金属的利用和保护（重点练）-2020-2021学年九年级化学下册十分钟同步课堂专练（人教版）

一、选择题： 1．小红用三根相同的铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察现象。下列说 法错误的是（　　） A．该实验说明铁生锈需要与氧气和水同时接触 B．对比甲和丙中出现的现象，可说明铁生锈需要氧 气 C．煮沸蒸馏水的目的是为了除去水中溶解的氧气 D．若把甲中蒸馏水换成食盐水，则铁钉更容易生锈 【答案】B 【详解】A. 甲试管中的铁钉生锈，乙和丙试管的铁钉没有生锈，说明铁生锈需要与氧气和水同时接触，正确；B. 对比甲和丙中出现的现象，可说明铁生锈需要水，错误；C. 煮沸蒸馏水的目的是为了除去水中溶解的氧气，正确；D. 若把甲中蒸馏水换成食盐水，食盐水能加速铁钉的锈蚀，铁钉更容易生锈，正确。故选：B。 2．如图实验过程中，下列有关说法不正确的是 A．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 B．酒精灯加网罩的目的是集中火焰并提高温度 C．加热药品前，应先通一会儿一氧化碳，以防爆炸 D．实验现象为黑色粉末变成红棕色，澄清石灰水变浑浊 【答案】D 【解析】A. 该实验的尾气中有未反应的一氧化碳，为了减少空气污染，应将尾气点燃或收集；B. 酒精灯加网罩的目的是集中火焰并提高温度；也可以用酒精喷灯；C. 加热或点燃可燃性气体和空气的混合物有可能发生爆炸，所以实验中应先通一会儿一氧化碳，排净装置内的空气，以防爆炸；D. 实验现象为红棕色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊；选D 3．用如图装置完成以下实验： （1）探究燃烧条件：若 B 处盛放木炭。 Ⅰ．先在 A 处通入氮气一段时间后，在 B 处加热B、C 处没有明显变化； Ⅱ．待 B 处冷却至室温，在 A 处通入氧气一段时间后，B、C 处没有明显变化； Ⅲ．在 A 处继续通入氧气，然后在 B 处加热，发现木炭燃烧，C 处变浑浊。 （2）模拟工业炼铁：若 B 处盛放氧化铁粉末。在 A 处通入一氧化碳一段时间后，B 处下方用酒精喷灯加热。下列说法中正确的个数有（） ①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触 ②Ⅰ和Ⅲ对比，说明氧气的化学性质比氮气活泼 ③Ⅱ和Ⅲ对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 ④实验（2）中缺乏尾气处理装置 ⑤实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量等于 C 中反应前后物质的质量的增加量 A．5 个 B．4 个 C．3 个 D．2 个 【答案】B 【详解】①Ⅰ和Ⅲ对比，通入的气体不同，温度相同，由Ⅲ中木炭能燃烧Ⅰ中木炭不燃烧说明燃烧需要可燃物与氧气接触，故正确；②Ⅰ和Ⅲ对比，氧气能与木炭反应氮气不能与木炭反应，说明O2的化学性质比氮气活泼，故正确；③Ⅱ和Ⅲ对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故正确；④实验（2）中的尾气中含有一氧化碳，能污染空气，该装置缺乏尾气处理装置，故正确；　⑤实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量是氧元素的质量，C中反应前后物质的质量的增加量是二氧化碳的质量，二者不可能相等，故错误；由以上分析可知，B正确。故选B。 4．利用甲酸（ HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如下实验装置验证CO的有关性质。已知： ，下列说法不正确的是 A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOH B．装置丙的作用是防止倒吸 C．装置丁既可检验CO2，又可收集CO D．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO气体速率减小 【答案】A 【详解】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火容易发生爆炸，故应先滴加HCOOH，产生一氧化碳，将装置内的空气排尽，然后点燃乙处酒精灯，符合题意；B、一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应，由于消耗了二氧化碳，装置内压强减小，澄清石灰水容易倒吸，炸裂试管，故装置丙的作用是防止倒吸，不符合题意；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装置丁可以检验CO2，同时一氧化碳与澄清石灰水不反应，可用排水法收集CO，不符合题意；D、 ，该反应有水生成，随着反应的进行，浓硫酸浓度降低，产生CO气体速率减小，不符合题意。故选A。 5．为了探究影响铜生锈的因素，设计如下实验，有关分析正确的是 实验① 实验② 实验③ 实验④ 铜生锈 无明显现象 无明显现象 无明显现象 A．对比实验①和②可知：影响铜生锈的因素是CO2和H2O B．对比实验①和③可知：影响铜生锈的因素是H2O和O2 C．对比实验①和④可知：影响铜生锈的因素是CO2和O2 D．此实验设计运用了控制变量的方法 【答案】D 【详解】实验①中，铜与水、氧气、二氧化碳同时接触，发生了锈蚀。实验②中的铜片没有与二氧化碳接触，没有发生锈蚀。实验③中的铜片没有与氧气接触，没有发生锈蚀。实验④中的铜片没有与水接触，没有发生锈蚀。A．对比实验①和②可知：影响铜生锈的因素是CO2，选项说法错误；B．对比实验①和③可知：影