课时作业1 细胞是生命活动的基本单位(Word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修1 分子与细胞(人教版)

2020-12-24
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课时作业(1) 细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(  ) A.英国科学家罗伯特·虎克最终建立了细胞学说 B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D [细胞学说的建立者主要是德国科学家施旺和施莱登;细胞发现者是英国科学家罗伯特·虎克;细胞学说未揭示生物的多样性。] 2.细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明(  ) A.细胞是一切生物结构的基本单位 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞可以由老细胞分裂产生 D.一切动植物由细胞及其细胞产物构成 A [细胞学说说明细胞是一切动植物结构的基本单位,但不能说明细胞是没有细胞结构的病毒的基本单位。] 3.CCTV摄制组在8月间用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景,从生命系统的结构层次上看,跟踪的对象属于(  ) A.个体  B.种群 C.群落  D.生态系统 B [东非角马大迁徙是以种群为单位的。] 4.据报道,全国多个省、市地区的玉米患上了“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述错误的是(  ) A.“粗缩病”病毒无细胞结构 B.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 C.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 D.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动 D [“粗缩病”病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,必须靠宿主细胞(玉米)才能繁殖,因此不能用普通培养基培养。] 5.下列各选项中,能体现生命系统层次由简单到复杂的是(  ) ①皮肤 ②人的血液 ③心肌细胞 ④鱼缸里的一条鱼 ⑤细胞内的核酸等化合物 A.⑤③②①  B.③②①④ C.③②①⑤  D.④②①③ B [皮肤属于器官层次,血液属于组织层次,心肌细胞属于细胞层次,鱼缸里的一条鱼属于个体层次,细胞内的核酸等化合物不属于生命系统的结构层次,故B正确。] 6.成人身体约有1014个细胞。这些细胞有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是都有相同的基本结构,这说明(  ) A.人体细胞既有多样性,又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 A [人体内的细胞数目多并且有不同的类型,这体现了细胞的多样性;同时这些细胞又都有相同的基本结构,这体现了细胞的统一性。] 7.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(  ) A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统、个体 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 B [生命系统的最小结构层次是细胞;因题中问的是“人体的结构层次”,故应在个体水平的层次范围以内。] 8.(多选)A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法,不正确的是(  ) A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D.不能进行新陈代谢 ACD [病毒虽然没有细胞结构,但其可在宿主细胞内繁殖,是生物;病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和物质合成场所,才能进行增殖等活动;病毒一旦离开活细胞,不再有任何生命活动,新陈代谢是生物体最基本的特征。] 9.(多选)下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是(  ) A.流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 B.手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 C.体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 D.人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖 BCD [流感病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存,但流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中,这不能说明生命活动离不开细胞,A错误。] 10.某科研小组分离出完整的叶肉细胞,将一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉。 (1)此科研小组研究的内容是生命系统结构层次中的________水平。 (2)由此实验可得出的结论是_______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)生命系统中最大的结构层次是________,最小的结构层次是________,各种生物生命活动都离不开的生命

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