内容正文:
部分参考答案
课时部分
第1课时 声现象
课前热身
1.振动 会 2.变小 介质 3.响度 传播 音
色 4.次 超 5.声源处 传播过程中
课堂互动
例1 (1)空 气 (2)大 于 (3)真 空 不 能 传 声
1.振动 信息 2.水(或液体) 510 3.C 4.A
5.A 例2 D 6.B 7.A 8.A 9.大 低
甲 10.瓶子和水 降低 11.音调 响度 例
3 声源处 响度 12.甲 乙 13.D 例4 C
14.B
第2课时 温度的测量 汽化和液化
课前热身
1.固 液 气 固 20℃ -10℃ 2.温度 ℃
通常情况下冰水混合物的温度 标准大气压下
水沸腾时的温度 三十七摄氏度 3.热胀冷缩
乙 可以 4.液 气 吸 蒸发 沸腾 气 液
放 降低温度 压缩体积 5.A 6.C
课堂互动
例1 液体热 胀 冷 缩 内 径 大 小 比 热 容 1.C
2.B 3.A 例2 (1)①等量 (2)液体表面积
A (3)变小 吸热 例3 (1)乙 (2)自下而
上 (3)98℃ 小于 移去酒精灯 (4)酒精灯火
焰大小不同 4.D 5.C 例4 试管壁有小水珠
(液化) 上 升 气 体 液 化 要 放 热 冷 水 温 度
低,水蒸 气 容 易 液 化 6.液 化 外 侧 内 侧
7.C 8.B
第3课时 熔化和凝固
升华和凝华 水循环
课前热身
1.熔化 保持不变 2.D 3.A 4.C
课堂互动
例1 (1)48 (2)③ (3)温度 吸收 例2 水
银或 甲 苯 酒 精 酒 精 1.B 2.C 3.A
4.小 温度 5.(1)晶体 (2)固液共 存 (3)丙
水的比热容 较 大,质 量 相 同 的 冰 和 水 吸 收 相 同
的热量,水升温应较慢 例3 放出 熔化 6.D
7.A 例4 D 8.能量 汽化 熔化 升华
吸 9.A
第4课时 光现象
课前热身
1.绿 蓝 白光 2.上升 红外线 热 细菌
发光 有害 3.倒立 变大 不变 4.虚 不变
镜面 5.(1)入射 角 (2)等 于 远 离 (3)不
能 同一 (4)漫反射
课堂互动
例1 C 例2 光的色散 红光 绿光 1.C
2.C 3.C 例 3 C 4.D 5.C 例 4 A
例5 C 6.日食 月 食 光 是 沿 直 线 传 播 的
7.B 8.略 例6 (1)像 的 位 置 竖 直 (2)像
与物大 小 虚 (3)不 能 9.4 不 变 衣 领
10.D 11.C 12.如图所示. 例7 C 13.如图
所示 55° 14.D 15.B 16.如图所示. 17.(1)
①B ②显示光的传播路径 (2)不在 ③
第12题
第13题
第16题
第5课时 光的折射 透镜
课前热身
1.B 2.(1)左 (2)偏向 (3)偏离 (4)不变
3.37° 43° 4.凸透镜 会聚
课堂互动
例1 (1)D (2)B (3)C 1.等于 大于 折射
光线 2.如图所 示. 3.C 4.B 例2 凹 透
发散 5.C 6.如图所示. 7.略 8.红 凸透镜
(或三棱镜)对红光的偏折(或折射)程度小
第2题
第6题
·1·
第6课时 凸透镜成像及其应用
课前热身
1.(1)10 (2)80 不 会 (3)小 于 (4)粗 细
2.凸透镜 会聚 实 3.丁 乙
课堂互动
例1 (1)凸透镜的主光轴上 (2)5 (3)缩 小
照相机 (4)能 (5)近视 1.虚 物距小于焦距
2.凸 缩 小 变 小 3.C 4.D 例2 凸
照相机 缩小 2f 近 例3 凸 发散 5.乙
远离 6.D 7.A 例4 倒立 焦点以内 虚
远视 8.凸透(或放大) 显微镜
第7课时 物体的运动
课前热身
1.(1)乙 2.80 (2)s 0.2 2.C 3.C
4.(1)100km/h (2)600m
课堂互动
例1 B 2.80 例2 40 5 1.0~10 不正确
2.B 3.(1)1.50 (2)B 例3 (1)秒表 (2)
慢 正 例4 (1)68m (2)如图所示. 4.丙
路程 时间 5.7 6 6.72 40 7.(1)
s2-s1
t
(2)小 (3)C 例5 B 8.B 9.A 10.A
例4(2)
第8课时 质量 密度
课前热身
1.不变 0.06 2.变 小 变 小 3.(1)水 平 台
零刻度线 (2)称量 时 调 节 平 衡 螺 母 (3)81.6
(4)40 1 (5)大 4.C
课堂互动
例1 形状 状态 例2 B 1.kg g 2.(1)游
码归零,调节平 衡 螺 母 至 指 针 指 在 分 度 盘 中 央
(2)取下5g砝码,向右缓慢移动游码 3.左 等
于 4.B