湘教版七年级下册 7.2 南亚NO.6

7.2 南亚 NO.6---预习案 班级： 姓名： 小组 【学习目标】 1. 掌握南亚的自然和社会环境特征。 2. 分析气候对农业生产和生活的影响。 3.领略南亚风土人情。 【使用说明与学法指导】 1. 依据学习目标，明确本节重难点：南亚的自然和社会环境特征。 2.认真阅读教材P40-46，并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动。 3.合上课本，独立完成预习案。 4.有不会的问题二次研究课本，并写在“我的疑问”区内，课堂讨论时解决。 【自学导航】 1、 位置、地形与国家（看看你能标注多少） 二、阅读课本P42阅读，试着绘制一幅地形剖面图。 三、南亚的气候 从气候类型、季节划分及其对应月份、气候特征方面比较东南亚和南亚。 四、宗教与社会 南亚是哪些宗教的发源地？它们分别盛行于哪些国家？ 五、人口与经济 南亚农作物及其分布地区。 【预习自测】 1．南亚的两个岛国是 A．印度和巴基斯坦     　B．孟加拉国和印度 C．马尔代夫和斯里兰卡    D．尼泊尔和巴基斯坦 2．下列南亚的国家中，位于内陆山区的是 A．尼泊尔    B．斯里兰卡    C．马尔代夫    D．孟加拉国 3．发源于南亚的宗教是 A．印度教和伊斯兰教    B．佛教和印度教 C．犹太教和基督教     D．基督教和伊斯兰教 4．巴基斯坦重要的灌溉水源是 A．尼罗河    B．恒河    C．印度河    D．湄公河 5．南亚地区自北向南依次出现的地形类型是 A．山地、高原、平原    B．平原、高原、山地 C．山地、平原、高原    D．平原、山地、高原 【我的疑问】 同学们，通过你的自主预习和自主探究，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中。 疑惑点 疑惑内容 7.2 南亚 NO.6---探究案 班级： 姓名： 小组 【学习目标】 1.掌握南亚的自然和社会环境特征。 2.分析气候对农业生产和生活的影响。 3.领略南亚风土人情。 【学法指导】 1.自主梳理5分钟，快速回顾课本、预习案、“疑难区”找出自己的疑难问题，准备讨论解决。 2.独立完成“探究案”，只写要点，纲目，快速书写，并找出疑难点，准备合作探究。 3.小组合作，同学组内或组间讨论