湘教版七年级上册 2.1 .2认识地球NO.3

2.1 认识地球（二） NO.3---预习案 班级： 姓名： 小组 【学习目标】 1.掌握地球自转和公转的方向、周期，能用地理现象说明地球的自转和公转。 2.通过独立思考和小组合作，学会利用经纬网确定某地点的经纬度和半球位置的方法。 3.积极参与，快乐学习，培养追求真理的科学精神。 【使用说明与学法指导】 1. 依据学习目标，明确本节重难点：半球的划分，经纬网定位与定方向、地球的运动及 产生的现象。 2.认真阅读教材P23-27和地图册P10-14，并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动。 3.合上课本，独立完成预习案。 4.有不会的问题二次研究课本，并写在“我的疑问”区内，课堂讨论时解决。 【自学导航】 1、 经纬网 同学们经常去影院看电影吧，现在老师送你们两张电影票，你的座号是7排6座，你同桌的座号是3排2座，请在右侧影院平面图中找到你们的位置并用彩笔标注出来。 1.观察一下，你坐在同桌的什么方向？ 2.由此可见，经纬网有什么作用呢？ 3.某海域发生海难事故，贝贝粗心大意，将海难地点的大致经纬度（29°N，88°W）误记为（29°，88°）。按照他的记法，地球上符合条件的地点有几处？ 2、 地球的运动： 准备一个地球仪，自西向东拨动地球仪，观察： （1） 从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动？如果从南极上空看呢？ （2） 完成课本第27页活动1-3。 小结：1.如何在经纬网地图上确定地理事物的经纬度位置和方向？ 在有经纬网的地图上确定方向的最根本原则就是： 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，并以此类推其他方向。 ⑴只要在同一条经线上就是正南或正北方向。 ①北增北纬，南增南纬； ②站在北极点上，四面八方都是南方； 站在南极点上，四面八方都是北方。 ⑵只要在同一条纬线上就是正东或正西方向。 东增东经，西增西经； ⑶既不在同一条经线，又不在同一条纬线上两点方向的判定如果两点既不在同一条经线也不在同一条纬线，首先可以肯定两点既不是正东、正西关系，也不是正南、正北关系。可用组合法先判断这两点的南北关系，再判断这两点的东西关系，将南北、东西关系组合。 2.如何判定东西半球。 东半球20°W－0°－160°E， 西半球160°E－180°－20°W 【预习自测】