必修一 第3章 细胞的基本结构-高考生物大二轮总复习【知识清单-涂考点】（高中全阶段通用）

第三章 细胞的基本结构 细胞的基本结构 1.细胞膜——系统的边界 （1）细胞膜的成分 （2）细胞膜的功能 2.细胞器——系统内的分工合作 （1）细胞器之间的分工 （2）细胞器之间的协调配合 （3）分泌蛋白的合成与运输 （4）细胞的生物膜系统 3.细胞核——系统的控制中心 （1）细胞核的功能 （2）细胞核的结构 （3）细胞是一个统一的个体 第一节 细胞膜——系统的边界 一、细胞膜的成分 1.细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。 2.体验制备细胞膜的方法 （1）生物材料的选取： ①不用植物细胞的原因：植物细胞具有细胞壁，无法用简单的方法将其破裂；植物细胞具有细胞核以及其他膜结构的细胞器，不能得到单纯的细胞膜。 ②不用鸡的成熟红细胞的原因：鸡属于鸟类，成熟红细胞中具有细胞核以及其他膜结构的细胞器，不能得到单纯的细胞膜。 ③选用哺乳动物成熟红细胞的原因：由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核以及其他膜结构的细胞器，所以，可以避免其他膜的干扰。 （2）获取细胞膜：利用动物细胞在蒸馏水中会吸水涨破，细胞内的物质就会流出来，从而获得细胞膜。 （3）提纯细胞膜：细胞破裂后，要得到比较纯净的细胞膜，需要通过静置或离心的方法将细胞膜与细胞内的其他物质分离开来。 3.细胞膜的组成成分：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的数量和种类越多。 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开。 细胞只有与外界环境分隔开，才能获得一个相对比较稳定的内部环境，减小受到的各种外部干扰，维持正常的代谢活动。若没有细胞膜的存在，生命物质与外界环境之间通过扩散而达到平衡，细胞就不复存在了。 2.控制物质进出细胞。 物质进出细胞必须经过细胞膜，它控制物质进出的特性，使细胞以膜为单位形成一个基本单位，保持一定独立性。 3.进行细胞间的信息交流。 细胞间进行信息交流的方式有靶细胞、细胞间信息的传递和相邻两个细胞通过通道进入另一个细胞，这些都需要有细胞膜的参与。 4.细胞膜是一种选择透过性膜，只有活细胞具有这种特性。 例1：下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（　　） A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 解析：A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离，是单个细胞因细胞液浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水而导致原生质层与细胞壁分离，未体现生物膜信息传递功能，正确； B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化，是通过细胞之间的彼此接触和细胞膜上的糖蛋白完成信息传递，错误； C.在靶细胞上存在相应的受体，因此胰岛素能将信息传递给相应的靶细胞，促进其对葡萄糖的摄取，错误； D.传出神经细胞兴奋会引起神经递质的释放，该递质可作用于肌肉，完成兴奋的传导，也属于生物膜的信息传递，错误。 答案：A 第二节 细胞器——系统内的分工合作 一、细胞器之间的分工 1.线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等统称为细胞器。 2.细胞器的分类 按 结 构 分 具有单层膜结构的细胞器 内质网、液泡、高尔基体、溶酶体 具有双层膜结构的细胞器 叶绿体、线粒体 没有膜结构的细胞器 核糖体、中心体 光镜下可见的细胞器 液泡、线粒体、叶绿体 按分布来分 植物特有的细胞器 液泡、叶绿体 动物和低等植物细胞特有的细胞器 中心体 动植物细胞都有，但作用不同的细胞器 高尔基体：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与细胞分泌物的形成有关 按功能 分 能产生水的细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体 与能量转换有关的细胞器 叶绿体、线粒体 能产生ATP的细胞器 叶绿体、线粒体 能合成有机物的细胞器 叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体 与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 与糖类合成有关的细胞器 叶绿体、高尔基体 与物质分解有关的细胞器 线粒体、溶酶体 能复制的细胞器 叶绿体、线粒体、中心体 能发生碱基互补配对的细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体 按特有成分 分 含DNA的细胞器 叶绿体、线粒体 含RNA的细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体 含色素的细胞器 叶绿体、液泡 3.各个细胞器的形态、分布、成分及功能 细胞器 形 态 结 构 成 分 功 能 线粒体 大多椭球形 外膜、内膜、嵴、基粒、基质 蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所，“动力车间” 叶绿体 球形，椭球形 外膜、内膜、类囊体、基粒、基质 蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量D