11.1生活中常见的盐（精品课件）-2020-2021学年级九年级下册初三化学【课时A计划】人教版（安徽专用）

第1节 生活中常见的盐 氯化钠 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 内容提要 复分解反应发生的条件 1 2 1.知道氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质及主要用途； 2.学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法； 3.知道复分解反应的特点，会根据发生复分解反应的条件判断酸、碱、盐间能否发生复分解反应。 学习目标 一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物，如硫酸铜。 食盐 氯化钠 生活中所说的盐 化学中所说的盐 新知学习 课堂小结 知能训练 一、氯化钠 新知学习 重要的调味品 新知学习 课堂小结 知能训练 新知学习 氯化钠用途 ①医疗：配制生理盐水、盐水消毒和漱口等 ②农业：用10%~16%的氯化钠溶液选种 ③食品业：食物的调味品、腌制食品 ④工业：重要的化工原料 ⑤交通运输业：将氯化钠撒雪上，使积雪消融 新知学习 课堂小结 知能训练 氯化钠在自然界中分布广泛 新知学习 海水 盐矿 盐湖 盐井 新知学习 课堂小结 知能训练 海水晒盐 盐井水煮盐 盐矿挖盐 盐湖捞盐 粗盐 精盐 新知学习 新知学习 课堂小结 知能训练 粗盐初步提纯：（除去不溶性杂质） （1）仪器 烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒、 酒精灯、铁架台（带铁圈）、托盘天平、量筒、胶头滴管。 新知学习 （2）粗盐产率= ×100% 精盐质量 溶解粗盐质量 新知学习 课堂小结 知能训练 （3）步骤： ①溶解 ②过滤 ③蒸发 ③玻璃棒： 搅拌，防止局部液体温度过高而飞溅 ②玻璃棒： 引流，防止液体飞溅 ①玻璃棒： 搅拌，加速溶解 新知学习 新知学习 课堂小结 知能训练 （4）注意事项： ①一贴二低三靠：一贴：滤纸紧贴漏斗壁。二低：滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿。三靠：漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯内壁；引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧；盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。 ②加热到有大量晶体析出，停止加热。 ③如果第一次过滤不干净，再过滤第二次。 新知学习 新知学习 课堂小结 知能训练 二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙 新知学习 纯碱 小苏打 无 玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等 焙制糕点、治疗胃酸过多 建筑材料、补钙剂 名称 俗称 用途 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 新知学习 课堂小结 知能训练 新知学习 出现大量气泡， 澄清石灰水变浑浊 迅速出现大量气泡，澄清石灰水变浑浊 有二氧化碳生成 有二氧化碳生成 实验一：与酸反应 Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + CO2 ↑ + H2O NaHCO3+ HCl === NaCl + CO2 ↑ + H2O 化学方程式： 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现象 分析 新知学习 课堂小结 知能训练 新知学习 出现白色沉淀 二者发生反应，生成一种难溶物 化学方程式：Na2CO3+Ca(OH)2 === CaCO3 ↓+ 2NaOH 实验二：与碱反应 上述反应都发生在溶液中，都是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应（AB + CD → AD + CB）。 碳酸钠溶液 + 澄清石灰水 现象 分析 新知学习 课堂小结 知能训练 CO32-、HCO3-的检验 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑ 某物质 产生气体 变浑浊 CO2 CaCO3 碳酸盐 新知学习 +HCl +Ca(OH)2 新知学习 课堂小结 知能训练 三、复分解反应发生的条件 新知学习 讨论：上述两个反应是否属于复分解反应？ 有白色沉淀生成 有蓝色沉淀生成 CuSO4 + 2NaOH == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 CuSO4+BaCl2 == CuCl2+BaSO4↓ 实验三：硫酸铜溶液与碱、盐的反应 CuSO4溶液+NaOH溶液 CuSO4溶液+BaCl2溶液 现象 化学 方程式 新知学习 课堂小结 知能训练 复分解反应发生的条件（满足以下一点即可）： ①有沉淀生成 ②有气体生成 ③有水生成 判断下列反应是否为复分解反应？ (1) HCl + NaOH == H2O + NaCl (2) CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (3) Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ (4) Na2CO3 + Ca(OH)2 == 2Na