第21课 社会主义建设的思想指南-2020—2021学年高三历史一轮复习优选学案（必修3）

第21课 社会主义建设的思想指南 【考纲】（背诵） 邓小平理论（概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义）  “三个代表”重要思想（概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义）  【知识体系】 一、重要的历史转折 1.背景：A.“文革” 结束后，党中央领导人提出“两个凡是”的错误思想，坚持毛泽东晚年的“左”倾错误。 B. 1978年《实践是检验真理的唯一标准》一文发表后，在中国展开了关于真理标准问题的 大讨论。 2.十一届三中全会（1978年12月） 内容： 1. 总结了建国以来的经验教训，放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，将党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来， 2. 肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的指导方针。 意义：重新确立了中国共产党的正确的思想、政治、组织路线；实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。 二、邓小平理论 1.背景：20世纪80年代，和平与发展成为时代主题，邓小平总结历史经验，创立了建设有中国特色的社会主义理论。 2.形成与发展： 形成：十一届三中全会。“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”；工作重心的转移；改革开放。 发展：十二大（1982年）：“把马克思在主义普遍真理同中国具体实践结合起来走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想。 十三大（1987年）:阐述了关于社会主义初级阶段的理论； 社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）；制定三步走战略。 深化：1992年，邓小平“南方谈话”（阐明社会主义的本质，提出坚持党的基本路线不动摇），标志邓小平理论成熟并形成体系。 十四大：确立了建立社会主义市场经济体制的目标。 十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。 3.内容： ①解放和发展生产力；②建设有中国特色的社会主义；③坚持四项基本原则；④社会主义精神文明建设理论（两手都要抓，两手都要硬。）⑤科学技术是第一生产力的思想；⑥“一国两制”理论；⑦社会主义初级阶段理论、社会主义初级阶段的基本路线和分三步走的战略目标。⑧社会主义市场经济理论。 4.历史意义 性质：中国当代马克思主义，马克思主义理论与改革开