内容正文:
你有多久没有亲近土壤了?
土壤是地球表面具有一定肥力,能生长植物的疏松表层。
一
1.土壤的颜色
黑龙江垦区的黑土景观
云南东川红土地
2.土壤的组成
3.土壤的质地
不同大小矿物颗粒的比例
粘土
砂土
壤土
迷你实验
将土样和水一起放入烧杯,然后搅拌水和土样,最后让颗粒沉淀。水要充足,不同颗粒的沉积物在沉积过程中会分序沉淀,由此确定粘粒(颗粒最小)、粉砂、砂砾(颗粒最大)的百分含量。并将粘粒、粉砂、砂砾的百分含量记入表格。
测定土壤的质地
土壤质地三角图
4.土壤的剖面
枯枝落叶层
腐殖质层
淋溶层
淀积层
母质层
耕作层
犁底层
自然土层
自然土壤剖面
耕作土壤剖面
腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或黑色。
由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,本层矿物质淋失,颜色较浅。
上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累,质地粘重、紧实,呈棕色或红棕色。
疏松的风化碎屑物质。
又称表土层或熟土层,土质疏松,有机质比例高,颜色较暗。
又称亚表土层,土层紧实,颜色较浅,具有保肥保水性。
未经耕作熟化,不利于作物生长。
二
合作探究
读知识窗“土壤的形成过程”,排列土壤发育顺序。
小组抢答
土壤发育的各阶段,主要的形成因素是什么?
❷
❶
❸
❹
❺
❻
A
B
判断A、B两种土壤的位置,并说出依据。
❷
❶
对比我国不同区域土壤颜色的差异,观看视频,分析产生差异的原因。
实践应用
对比我国不同区域土壤差异,参考“课外阅读”分析产生差异的原因。
小 结
土壤
的主要形成因素
母质
气候
生物
地貌
时间
土壤成分、养分,质地
有机质来源最活跃
岩石风化、淋溶作用、
有机质分解
热量、水分
母质分配
人类
水稻土的培育,种植绿肥,间作、休耕等
人类的哪些活动在破坏土壤?
畅所欲言
开矿
垃圾
水土流失
白色污染
土画设计
设计一个保护土壤的logo,
解读你的设计作品。
保护土壤,
就是保护我们人类自己!
将当地的少量的土样放入手心,加水充分湿润、调匀,用手先搓成直径约1厘米的团粒后,再搓成直径约3毫米的细长条,再将细长条圈成环状。对照下列条件确定当地土壤质地。
1. 不能成细条,成珠不成条——砂土
2. 形成不完整的短条——砂壤土
3. 搓成条时易断裂——轻壤土
4. 成细条,但弯曲时易断裂——中壤土
5. 细条完整,成环