2020-2021学年新教材人教版必修1 6.1细胞的增殖 学案

第1节　细胞的增殖 学习目标 1.简述细胞增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程、意义。 3.明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点。 4.分析细胞有丝分裂过程中的数量变化。 5.学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。 课堂探究 情境导学: 通过播放《人体胚胎发育过程》的Flash动画,创设真实课堂情境,教师有目的地启发引导学生进行观察、思考,提供学习线索,调动学生思维的活跃性,激发学生的学习动机和求知欲,使学生快速进入本课各环节。 自主学习 探究一、细胞周期(阅读课本P111图片和文字部分) 1.细胞周期的概念:连续分裂的细胞,从　　　　开始,到　　　　为止。  2.细胞周期包括两个阶段:　　　　和　　　　。  总结:细胞周期的表示方法 根据扇形图和直线图所给的信息,用图中的字母表示一个完整的细胞周期。 探究二、植物细胞有丝分裂的过程(阅读课本P112~113) 1.分裂间期 (1)完成　　　　的复制和　　　　的合成。  (2)细胞有适度的生长。 2.分裂期:是一个连续的过程,根据染色体的行为可分为前期、中期、后期和末期。 (1)前期特点 a.染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为　　　　。  b.细胞两极发出纺锤丝,形成　　　　。  c.　　　　逐渐解体,　　　　逐渐消失。  d.　　　　散乱分布于纺锤体中央。  (2)中期特点 a.纺锤丝牵引　　　　运动,使其着丝粒排列在　　　　上。  b.染色体的形态　　　　,数目　　　　,便于观察。  (3)后期特点 a.着丝粒分裂,　　　　分开,成为两条　　　　。  　　b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向　　　　。染色体数目　　　　。  (4)末期特点 a.染色体变成　　　　,纺锤丝消失。  b.　　　　、　　　　出现,形成两个新细胞核。  c.　　　　位置出现细胞板,逐渐扩展为　　　　。  　　合作探究 分组合作,对上面的问题进行讨论、辨析和探究。 总结: 根据有丝分裂各时期的特点,判断下面变化对应的时期。 (1)DNA加倍时期是　　　　。  (2)染色体加倍时期是　　　　。  (3)染色单体出现时期是　　　　,染色单体消失时期是　　　　。  (4)观察染色体最佳时期　　　　。  探究三、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点(阅读课本P114) 1.前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞是从细胞两极发出