内容正文:
降低化学反应活化能的酶
一 酶的作用和本质
学习目标
1.通过学习理解细胞代谢的概念。
2.通过学习比较酶和无机催化剂的异同,举例说明酶在细胞代谢中的作用。
3.通过学习理解酶的化学本质。
课堂探究
情境导学:通过课本P76的问题探讨导入。
自主合作探究
一、酶的作用
1.细胞中每时每刻都进行着许多 ,统称为细胞代谢。
2.【探究实践】
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
试管编号
1
2
3
4
第一步
H2O2浓度
3%
3%
3%
3%
剂量
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
第二步
反应条件
常温
90 ℃
FeCl3
溶液
肝脏研
磨液
剂量
2滴
2滴
2滴
2滴
结果
气泡产生
卫生香
燃烧情况
结论
(1)本实验中自变量是 ,因变量是 ,无关变量有 。
(2)本实验的对照组是 号试管,实验组是 号试管。
(3)观察指标气泡的多少,可以反映谁的变化?
(4)该实验可得出什么结论?
(5)加热、无机催化剂、酶都可以加快化学反应速率,原理是否相同?
3.对照实验
(1)含义: 。
(2)原则: 。
自变量: 。
因变量: 。
无关变量: 。
4.酶的作用机理: 。
(1)表示无酶催化条件下反应的能量变化曲线是 。
(2)表示有酶催化条件下反应的能量变化曲线是 。
(3)表示有酶催化条件下降低的反应的活化能是 。
5.分子从常态转变为 的活跃状态所需要的 称为活化能。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更 ,因而 更高。
二、酶的本质
1.酶本质的探索
(1)巴斯德之前,许多化学家认为发酵是 ,与 无关。
(2)1857年巴斯德提出发酵是由于 的存在,即有 的参与才能引起发酵;而德国化学家李比希却坚持认为引起发酵的是 ,但这些物质只有在酵母细胞 后才能发挥作用。两种观点争执不下。
(3)德国化学家毕希纳发现不含酵母细胞的 与活酵母是一样的,都能引起发酵,他将引起发酵的物质称为 。
(4)最早从刀豆种子提取出脲酶的是美国科学家 ,他用多种方