2020-2021学年新教材人教版必修1 3.3细胞核的结构和功能 学案

第3节　细胞核的结构和功能 学习目标 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.根据对细胞整体与局部的认识,尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 课堂探究 情境导学: 播放“多莉”羊的出生过程,了解克隆动物与细胞核间的关联性。 探究一、细胞核的功能 【合作探究1】 阅读课本P54的“思考·讨论”,回答下列问题。 (1)分析资料1回答: ①移植后长大的美西螈是什么体色? ②由此你认为生物性状的遗传主要由什么控制,为什么? (2)分析资料2回答: ①分隔后蝾螈受精卵的两半有什么不同?会出现什么不同的结果?怎样进一步设计实验证明这个问题?根据结果归纳总结该实验的结论是什么? ②整个实验最突出的实验设计思想是什么?怎么对照的,围绕什么而对照? (3)分析资料3回答: ①根据实验结果能得出什么结论? ②人成熟的红细胞还能生长分裂吗,为什么? (4)分析资料4回答: ①伞藻嫁接实验:切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决定的还是由假根决定的?该实验能否说明伞帽的形状由细胞核控制?为什么?要证明“伞帽的形状由细胞核控制”需再怎样设计实验? ②根据伞藻嫁接实验和伞藻核移植实验结果,得出什么结论? 探究二、细胞核的结构 【自主学习】 阅读课本P56内容,观察“图3-10细胞核结构模式图”,回答下列问题。 (1)核膜:有　　　　　层膜,其上有　　　　　,是　　　　的通道。  (2)核仁:与　　　　的合成以及　　　　的形成有关。  (3)染色质主要由　　　　和　　　　组成,　　　　是遗传信息的载体;染色质与染色体的关系:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (4)模型的形式很多,包括　　　　模型、　　　　模型、　　　　模型等。在设计并制作细胞模型时,　　　　是第一位的,其次才是模型的美观与否。沃森和克里克制作的著名的　　　　　　　　模型,属于　　　　模型。  思考问题:(1)细胞膜的功能? (2)口腔上皮细胞和胰岛细胞哪个核膜上的核孔数目多呢? (3)染色质的组成成分是什么?染色质有什么特性?染色质和染色体的关系是怎样的? 探究三、细胞是一个统一的整体 【自主学习】 阅读课本P56内容,回答下列问题。 细胞既是生物体　　　　　的基本单位,也是生物体　　　　的基本单位。  【合作探究】 为了研究细胞核是否为活细胞所必需,一位生物学家做了这样的实验。他研究了