第4课 了解自己的兴趣-初中生涯规划教育读本(一本通）

第二章 学会认识自己 第4课　了解自己的兴趣 上初二的张浩是大家公认的电脑高手。在家里，爸爸的电脑遇到了问题，他就成了爸爸的“救星”；在学校上电脑课时，同学们私下都拜他为师父；邻居的电脑出现故障了，也会打电话请他去帮忙。 张浩怎么就成了电脑高手呢？ 这是因为他对电脑特别感兴趣。初中开电脑课时，他就被电脑迷住了，总是围着老师问这问那。后来家里买了电脑，为了能玩电脑，他宁愿把一半的家务承担下来。直到现在，父母都知道，一旦他学习累了，让他玩会儿电脑就等于是休息了。 人最大的悲哀，就是做了一辈子自己不喜爱的工作。人最大的失败，就是忙碌到死一事无成，还让后人看不到希望。对于未来从事什么职业，你是否也有些迷茫？或者，你没有太多的时间思考，一心只想先考个好大学再说？还是，你只想从事自己喜欢的职业，但却苦于还没弄清楚自己到底喜欢什么？ 职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。 一、兴趣与需要 但不管人的兴趣是什么，都是以需要为前提和基础的，人们需要什么也就会对什么产生兴趣。由于人们的需要包括生理需要和社会需要或物质需要和精神需要，因此人的兴趣也同样表现在这两个方面。人的生理需要或物质需要一般来说是暂时的、容易满足。例如，人对某一种食物、衣服感兴趣，吃饱了、穿上了也就满足了；而人的社会需要或精神需要却是持久的、稳定的、不断增长的，例如人际交往、对文学和艺术的兴趣、对社会生活的参与则是长期的、终生的，并且不断追求的。兴趣是在需要的基础上产生的，也是在需要的基础上发展的。 二、职业兴趣的重要性 (1)职业兴趣影响职业定向和职业选择 瓦特从小就喜欢手工制作，少年时就喜欢观察、琢磨烧水壶中的水蒸气推动壶盖的现象，立志在科学上有所成就。后来，瓦特设计了改良蒸汽机，继而发明了冷凝机、纺织机等，成为产业革命的推动者。瓦特正是在强烈的兴趣的引导下，选择了自己的职业，继而走向成功的。 (2)职业兴趣促进智力开发、挖掘潜力 吉米，一位在化妆界、影视界、时装界几乎无人不晓的知名造型师。他是目前国内第一位走向国际市场的著名造型师，历届中国超模大赛形象总设计师，内衣模特大赛评委。但是，他原来只是一名饭店的服务生，他最终在时尚界获得成功，恰恰是因为他最终选择了个人的兴趣爱好作为职业。吉米说：如果从爱好入手，用一些心思，用一些努力，把爱好、长处转化为专业时便会很快成功。 (3)职业兴趣能够提高工作效率 爱迪生小时候是个未进过学校的报童，后来他的发明使美国的工业革命完全改观。他几乎每天在实验室里辛苦工作18小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦，兴趣推动着爱迪生获得了1300多项发明，兴趣提高了他发明工作的效率，兴趣带给了他人生历程的快乐。 科学地规划自己的职业，可以有意识地培养自己的兴趣。从职业兴趣的发生和发展来看，一般都经历这样一个过程：有趣－乐趣－志趣。 三、职业兴趣的培养方法 虽然职业兴趣一旦形成，便在职业生涯中具有一定的稳定性，但根据实际需要，还是可以通过多种途径，加上自己的努力去规划、改变、发展和培养的： (1)培养广泛的兴趣。具有广泛兴趣的人，眼界比较开阔，解决问题时也可以从多方面得到启发，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。 (2)要有中心兴趣。人的兴趣可以广泛，但不能浮泛，还要有一定的集中爱好。既广泛又有重点，才能学有所长，获得更多的知识。 (3)积极参加职业实践。多多参与实习、社会调查、参观访问以及组织兴趣小组等职业体验活动。只有通过职业实践，才能对职业本身有深刻的体验和认识，才能激发自己的职业兴趣。 (4)客观评价自己的能力，并依次有意识地培养自身的职业兴趣。 (5)保持兴趣的稳定性。朝三暮四，见异思迁只会分散精力，保持持久稳定的兴趣才能促使你投入更多的热情和精力，深入钻研相关内容，在事业上才能有所发展和成就。 四、兴趣与职业 兴趣类型与相应的职业 序号 兴趣类型 兴趣特点 相应的职业 1 愿与事物打交道 不喜欢与人打交道 制图、勘测、建筑、工程技术、机械制造、出纳、会计 2 愿与人接触 对采访、销售、传递信息一类的活动感兴趣 记者、教师、外交联络、行政管理者、推销员、服务员 3 愿做有规律的工作 喜欢在预定程序下工作，喜欢常规的、有规则的活动 图书管理、档案管理、对象分类、统计、办公室工作 4 喜欢做社会福利工作 乐意助人、改善他人状况，帮助别人排忧解难 律师、咨询人员、科技推广人员、医生、护士 5 愿做组织和领导工作 喜欢掌管一些事情，获得尊敬和名望，担任重要工作 各种机构、企业的领导人、行政人员、管理干部 6 喜欢研究人的行为 对人的行为举止和心理状态感兴趣，研究人，管理人 社会学、心