第14课 了解行业与专业-初中生涯规划教育读本(一本通）

第14课　了解行业与专业 孙宁，1981年出生于南京，1999年保送至北京外国语大学英语系。2003年进入外交部翻译室工作，后为多个国家领导人担任翻译。孙宁从五年级开始接触英文，对英文的喜爱使他不断拓展对英语的学习。初中二年级时，英语课上的内容已经不能满足他的需求，他开始学习并一发不可收拾。从中学到大学，孙宁一直保持着对英语的热爱和坚持不懈的学习，终于在国内的翻译界有所成就。 请思考，通过孙宁的故事，你都想到了什么？ (1)孙宁对英语的热爱，对他以后的发展有着怎样的影响？ (2)你有特别喜爱的学科吗？为什么？ (3)你了解和喜欢与学科有关的职业吗？这些职业是你感兴趣的吗？ 每位同学都有自己特别喜爱的学科。原因可能是被学科的内容和知识吸引，或受到父母的影响，抑或是喜欢这门课的老师。无论如何，我们都会在喜欢的学科上付出更大的努力，成绩也就可能越来越好，对这门学科也越来越喜爱，甚至引领自己走向相关的职业，过上理想的生活。 一、科目和职业 初中各学科的学习，可以为我们打开通往未来各个专业、职业领域的大门。那么初中的各个学科和未来的大学专业、职业有哪些联系呢？让我们一起来看一下。 1．语文：语文涉及听、说、读、写等方面。擅长语文学科的同学，未来可以选择语言学、文学、传媒等相关的大学专业。可以从事的职业有文字编辑、文案策划、文学评论、策划宣传、记者、编剧等。 2．数学：数学是各理工科专业的基础学科。擅长数学的同学，可选择数学类、信息学类、经济学类、管理学类、科学类相关的专业。可以从事的职业有科学研究、统计分析师、财务管理、精算师等。 3．英语：作为第一外语，英语在全球化趋势日益明显的今天，得到了越来越广泛的应用。擅长英语学习的同学，可以选择与英语相关的专业，如英语、对外汉语、国际贸易等，也可以选择小语种，如葡萄牙语、阿拉伯语等。可选择的职业有翻译、对外汉语教育、涉外机构或企业中的业务人员、外国语言文学研究等。 4．物理：物理是科学技术类的基础学科，擅长物理的同学可选择机械结构类、物理学类及电学、力学、工学相关的专业。可从事的职业非常广泛，可根据不同的学习方向有针对性地选择。如机械结构类的专业可选择机械工程、设备开发等方面的工作。 5．化学：与化学学科对应的专业包括化学工程与工艺、材料化学、应用化学、环境化学、分析化学、无机化学、有机化学、高分子材料等。不同专业毕业后会有不同的职业方向，如学习材料化学，可去化工公司、医药公司、化学品公司从事相关工作。 6．生物：学习生物可选择的大学专业有生物科学、食品科学与工程、动物科学、植物学等。毕业后可从事与生物研究及应用操作相关的工作，如生物科技研究人员、动植物研究人员、药师、护理师等。 7．思想政治：对思想政治感兴趣的同学可报考的专业有政治学、哲学、马克思主义、社会学、法学、公共管理等。毕业后的就业方向一般集中在高校、学术及政策研究部门，或者在党机关、企事业单位从事行政、咨询等相关工作。 8．历史：历史是文史类专业的基础学科，可选择的大学专业比较广泛，如政史学类、社会学类、行政学类、教育学类、语言学类等，毕业后可根据专业方向不同，选择不同的职业，如政史类专业毕业后可在高校、学术研究部门从事专业研究、教学工作，或从事政务管理、文字类的相关工作。 9．地理：地理具有文理兼备的特色，对地理感兴趣的同学可选择的专业有自然地理与资源环境、地质工程、测绘工程等。毕业后可根据专业的不同选择相关职业，如地质学研究员、环境工程师、测量员等。 10．信息技术：擅长信息技术的同学，将来可报考的专业有计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、信息管理与信息系统、数字媒体技术等。毕业后可选择的职业有通信工程师、信息工程师等，或将信息技术与其他专业相结合，如数字媒体、影视动画等。 11．音乐：对音乐感兴趣的同学可报考音乐类相关的专业，毕业后可在专业文艺团体，艺术院校等相关部门、机构从事表演、音乐创作、教学研究、评论等工作。 12．体育：擅长体育的同学可报考体育学类相关的专业，如体育教育、运动训练、运动人体科学等。与体育类专业相关的职业有体育教师、教练、裁判、运动员等。 13．绘画：在绘画方面具有明显优势和特长的同学，大学可选择美术学类和设计学类相关的专业。毕业后可从事的职业有美术教师、画家、设计师等。 二、职业生涯的发展形态 生涯的形态也如人生的起伏。根据境况不同，日本职业生涯专家高桥宪行将一个人的职业生涯形态做了归纳与概述，并分为18种类型： (1)超级巨星型。知名度极高，一举一动常常在无形之中牵动许多人的利益，乃是众所周知的知名人士。 (2)卓越精英型。品行端正，知识丰富，具有敏锐的观察力，常常适时化险为夷，扭转乾坤。 (3)得过且过型。缺乏理想、抱负，很少为工作奋斗和拼搏，凡事只求生活过得去即可。 (4)劳碌型。安分