专题05 分解纤维素的微生物的分离-2020-2021学年高二生物同步教学课件(人教版选修1)

2020-12-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题3 分解纤维素的微生物的分离
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.05 MB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2020-12-23
作者 yang欣
品牌系列 -
审核时间 2020-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26236204.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3分解纤维素的微生物的分离 课题背景 ①纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质。 ②纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,这是因为它们能够产生纤维素酶。 ③利用这些微生物的纤维素酶可利用秸秆产酒精; 一、纤维素与纤维素酶 ☆ 1、纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。 棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物,木材、作物秸秆等也富纤维素。 ☆2、纤维素酶 前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。 C1酶、 Cx酶、葡萄糖苷酶 纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种组分: 葡萄糖苷酶 C1酶 Cx酶 纤维素 纤维二糖 葡萄糖 微生物的碳源 被人类利用 1.下列关于纤维素酶的说法,错误的是 A. 纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种 B. 纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖 C. 纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁 D. 葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖 【验证实验】纤维素酶能分解纤维素 试管1 试管2 滤纸条 1cm×6cm 1cm×6cm 缓冲液 (pH4.8、0.1mol/L醋酸-醋酸钠) 10 mL 11 mL 纤维素酶 (70-80U/mL) 1 mL 0 mL 140r/min转速振荡反应 1 h 1h 实验结果 实验结论: 〖思考〗P27的小实验是如何构成对照的? 在一支试管中添加纤维素酶, 另一支试管不添加纤维素酶; 在适宜条件下,纤维素酶能催化纤维素水解。 二、纤维素分解菌的筛选 在寻找微生物的过程中,人们希望能用一些简单直接的方法,找到所需微生物,同时筛掉不需要的微生物。 筛选纤维素分解菌的方法是______________。该方法可以通过______反应直接筛选。 刚果红染色法 颜色 ☆在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶水解成纤维二糖和葡萄糖后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。根据是否产生透明圈及透明圈的大小来筛选纤维素分解菌。 四种纤维素分解菌在刚果红培养基上形成的透

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