3.2 细胞器之间的分工合作（第1课时） 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一

第2节　细胞器之间的分工合作（第1课时） 拓展：显微结构与亚显微结构 光学显微镜(1200倍以下) 电子显微镜(几万至几千万倍) * 前期知识：细胞的显微结构（光镜下） 用光学显微镜观察到的细胞构造,称为细胞的显微结构。如细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡等。染上颜色还可以看到线粒体。 一、细胞器之间的分工 细胞质 基 质 成分: 功能: 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如提供ATP、原料、酶等. 细胞器 水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡、溶酶体等 叶绿体 中心体 观察研究细胞器，首先 要将它们分离开来。 科学方法：分离细胞器的方法 差速离心法 原理： 低速时，颗粒大的先沉降；改用较高 的离心速率，较小颗粒沉降，以此类推。 * 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆） 将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力） 用高速离心机在不同的转速下进行离心 A B C D E F 线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 （附着内质网上） 中心体 核糖体 认一认：根据特点辨认这是哪种细胞器？ 高尔基体 中心体 线粒体 内质网 叶绿体 核糖体 * 阅读教材P48-49完成下列表格 叶绿体 植物细胞的“养料制造车间” “能量转换站” 功能： 分布： 结构： 类囊体 基粒 线粒体 有氧呼吸的主要场所---“动力车间” 资料：内共生假说是指线粒体来源于细菌，即细菌被真核生物吞噬后，在长期的共生过程中，通过演变，形成了线粒体。线粒体内含有DNA、RNA、核糖体，能合成自身一部分蛋白质。 线粒体 叶绿体 ①都有双层膜结构； ②都含有少量的DNA、RNA； ③都有增大膜面积的结构（折叠）； ④都与能量转换有关； ⑤都是半自主性细胞器。 中心体 功能： 分布： 结构： 形态结构： 主要功能： 分 布： 合成蛋白质的场所 核糖体 蛋白质和脂质合成加工车间 内质网 功能： 分布： 结构： 高尔基体 功能： 分布： 结构： 液泡 五彩缤纷的花朵和红叶与色素相关，它位于细胞中的什么结构中呢？ 溶酶体 ——消化车间 硅肺——矿工的职业病 当肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分