第12期 3.1.牛顿第一定律 3.2探究加速度与力、质量的关系-【数理报】2020-2021学年高一物理必修1(教科版)

2020-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1. 牛顿第一定律,2. 探究加速度与力、质量的关系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2020-12-23
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来源 学科网

内容正文:

书书书 又F浮 = 1 2 mg,联立解得: FT = mg 2cosθ ,f=mgsinθ 2cosθ = 1 2 mgtanθ. B组 1.BD; 2.BD; 3.CD. 提示: 1.若弹簧A和B对质点的作用力为拉力,对M,由平 衡条件可得FC =G+2Fcos60°=3G,D正确;若弹簧A 和B对质点的作用力为推力,对M,由平衡条件可得FC = 2Fcos60°-G=G,B正确. 2.物块b始终保持静止,物块 a也 始终保持静止,滑轮两侧绳子的夹角不 变,连接物块a和b的绳的张力等于物 块a的重力,所以连接物块a和 b的绳 的张力保持不变,绳 OO′的张力也不 变,AC错误;对物块b进行受力分析如 图1所示,若F方向不变,大小在一定范围内变化,重力G 和绳子的拉力FT保持不变,所以物块b所受到的支持力 在一定范围内变化,物块 b与桌面间的摩擦力也在一定 范围内变化,BD正确. 3.对兜篮、王进及携带的设备整体受 力分析如图2所示,绳OD的拉力为F1,与 竖直方向的夹角为θ,绳CD的拉力为F2, 与竖直方向的夹角为 α.根据几何知识 知:θ+2α=90°,由正弦定理可得 F1增 大,F2减小,A错误;根据选项A的分析,B 错误;两绳拉力的合力大小等于mg,C正确;α=30°时,θ =30°,可求出F2 =槡 3 3 mg,D正确. 4.l-mg 2k ,槡 23 3 mg. 5.解析:(1)小球处于平衡状态,其所受合力为零. 以小球为研究对象分析受力如图3甲所示,由平衡条件 得 水平方向Fcos60°-FTcosθ=0 竖直方向Fsin60°-FTsinθ-mg=0 解得θ=30°. (2)以木块和小球整体为研究对象,受力分析如图3 乙所示,由平衡条件得: 水平方向有Fcos60°-f=0 竖直方向有Fsin60°+FN -mg-Mg=0 又f=μFN,解得μ=槡 3 3 . 《物体的平衡》单元测试题 1.C; 2.C; 3.D; 4.B; 5.C; 6.D; 7.B; 8.A. 提示: 2.P弹簧被压缩,弹力不为零,小球受重力、弹簧P的 压力、支持力,由于支持力有水平向左的分力,斜面光滑, 小球不受摩擦力,弹簧Q一定有拉力,所以小球受4个力 平衡,故C正确. 4.假设斜面的倾角为θ,若mAg=mBgsinθ,则斜面 对物体B的摩擦力为零;若mAg>mBgsinθ,物体B有上 滑的趋势,则斜面对物体B的摩擦力沿斜面向下;若mAg <mBgsinθ,物体B有下滑的趋势,则斜面对物体B的摩 擦力沿斜面向上,B项正确. 5.物块在F作用下水平匀速运动,则F=μmg;当F 的方向与水平面成60°时,物块也恰好做匀速直线运动, 则Fcos60°=μ(mg-Fsin60°),两式联立解得μ=槡 3 3 , 故C项正确. 6.一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时, 合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越 大,因而当绳子拉力达到F=10N的时候,绳子间的张角 最大,此时PQ间的距离最大;黑板受到重力和绳子的拉 力,三个力为共点力,设绳子与竖直方向的夹角为θ,竖直 方向根据平衡条件可得:mg=2Fcosθ,解得:cosθ= mg 2F =12 20 =0.6,则θ=53°;绳子长度L=1.5m,此时PQ间 距离x=2· L 2 ·sinθ=1.5×0.8m =1.2m,故 D 正确.  7.正六边形外接圆半径为 R,则弹簧的长度为 R,弹 簧的伸长量为:Δx=R-l,由胡克定律可知,每根弹簧的 弹力为:f=kΔx=k(R-l),两相邻弹簧夹角为120°,两 相邻弹簧弹力的合力为:F合 =f=k(R-l),弹簧静止处 于平衡状态,由平衡条件可知,每个拉力大小为:F=F合 =k(R-l),故B正确. 8.以结点B为研究对象,分析受力 情况,作出力的合成图如图1,根据平衡 条件则知,F、FN的合力F合 与G大小相 等、方向相反.根据三角形相似得: F合 AC = F AB = FN BC .又F合 =G,得:F= AB AC G, FN = BC AC G,现使 ∠BCA缓慢变小的过 程中,AB变小,而AC、BC不变,则得到,F变小,FN不变, 所以绳子越来越不容易断,作用在BC杆上的压力大小不 变;故选A. 9.AD; 10.BD; 11.AD; 12.CD. 提示: 9.以人为研究对象,分析人的受力情况,如图2甲, 由平衡条件知,人受到的摩擦力方向水平向右,大小为f人 =Fcos30°=槡3 2 F,A正确B错误;分析运料车(含材料) 的受力情况,作出受力图,如图乙,由平衡条件知,运料车 (含材料)受到地面的摩擦力水平向左,地面对运料车 (含材料)的支持力大小为FN车 =G+Fsin30°= F 2 +G, 则运料车(含材

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