中图版（五四制）第一册信息技术 2.1.2增加新的幻灯片 教案

课题：小小演说家——智能设备·便捷生活 1、 项目活动设计背景 随着信息技术的不断发展，我们身边的智能设备越来越多——手机、平板电脑、智能手表、智能家居设备等等，这些智能设备在我们的生活中扮演着重要的角色，使我们的生活变得更加丰富多彩。先进的技术使我们的生活更加便捷，家家户户都拥有这些智能产品，我们的日常生活离不开这些设备，我们的学生也对这些智能设备充满着新鲜感和好奇心——这些智能设备都有些什么功能？未来的智能设备将会是什么样的？于是我设计了以“智能设备·便捷生活”为主题的项目活动，从我们的身边入手，让学生感受科技的魅力，感受到智能设备带给生活的精彩。 2、 项 目 活 动 设 计 教 学 目 标 1、知识与技能 （1）掌握演示文稿制作的基本技能 （2）学会独立制作幻灯片； （3）提高收集、整理和归纳网上信息的能力； 　 2、教学过程与方法 （1）通过自主探索，能围绕主题和标题，收集相关资料、规划设计幻灯片与展示作品。 （2）通过对资料的收集、归纳和整理，提高信息素养。 （3）能在幻灯片的设计、制作、展示、交流中，对他人的作品做出客观正确的评估，提出有创造性的意见和建议。同时也能对自己的作品进行肯定、不足与修改的反思。 （4）在学生小组协作的学习模式与教师引导相结合的教学实践中，提高创新精神和解决实际问题的能力。 　 3、情感态度和价值观 （1）能与他人沟通交流、分工合作，增强团队合作意识，体验小组合作的无限魅力。 （2）养成通过学件的帮助和团队合作，自主探究学习的良好习惯。 （3）通过对智能设备的了解，知道科技发展对人类的重要性，珍惜幸福生活。 三、项目活动设计方案： 教学内容 知识与技能 项目活动内容 第一阶段 明确目标 确定主题 （1课时） 1、 演示文稿的基本机构和常用板式 2、 封面幻灯片的制作 1、提出“智能设备·便捷生活”活动主题与要求。 2、初步认识演示文稿的界面与功能。 3、制作封面页。 第二阶段 小组分配 收集资料 （2课时） 1、掌握网上搜索资料的方法。 2、小组组合，讨论分工。 3、小组合作，规划目录页。 1、规划目录页 2、小组组成，小组由4-5人为一组，推选一名同学担任小组长。 3、小组成员小组讨论，自定主题，分工合作，一个小组成员必须承担制作一个以上的内容 4、上网查找资料，整理、归纳、处理素材并保存。 第三阶段 合