学易金卷：2020-2021学年七年级语文上学期期末测试卷01卷（江苏南通）

2020-2021学年上学期期末测试卷01卷 七年级语文 一 语言积累与运用（25分） 阅读下面一段文字，完成1-3题。（4分） 一个内心有阳光的人，必是一个温暖rè chén的人，必然有着宽广的胸怀，就像炙热的阳光，博爱而明朗。心有阳光，品行善良，犹如一束照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；又似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；又是一股甜甜的泉水， 。总有人比你优秀，也拥有更多。善良的人，虽然仰望嫉妒，但心中纯粹，就算不及，也傲娇努力；心里阴暗的人，无论怎样粉饰diāo zhuó，终究欺不过天长日久。当善良成为生活里的一种习惯，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自己，也快乐别人。生活不易，让我们继续努力，培养阳光的性格，拥抱美好的生活。 1.根据拼音，用正楷在田字格内写出相应的词语。（2分） 【答案】热忱 雕琢 【解析】考查根据拼音写汉字。认真读准拼音的声母韵母和声调，根据语境写出汉字。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。书写时注意“忱”不要写成“沈”，“粹”不要写成“瘁”。 2.文段中有一处词语的感情色彩不符合语境，这个词语是________ ，可以改为 __________。（1分） 【答案】“傲娇” “骄傲” 【解析】傲娇：是指人物为了掩饰害羞腼腆而做出态度强硬高傲表里不一的言行的代名词。含贬义。骄傲：①自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。②自豪：我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。③值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的骄傲。此处应取“值得自豪”之意，褒义词。 3.结合语境，仿照“犹如一束照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；又似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”这一句式，在横线处补写出恰当的语句。（1分） 【答案】使不幸的人忘记生活的苦涩 【解析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。此题运用比喻修辞，句意要与上下文衔接 4.2020年春节期间，“新冠肺炎”疫情突发。在习近平主席的亲自领导下，全国人民众志成城，共克时艰。你也参与其中，做出自己的贡献吧。（5分） （1）下面是两副抗疫对联，分别给出了上联和下联，请你根据对联知识，用后面的短语将下面的对联补写完整，鼓起全民抗疫必胜的信心。（1分） 上联： 下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力送瘟神。 相关短语 优怀百姓 爱暖三春 众志成城 且看医者仁心 涓流汇海荡初心 千里整装驰武汉 【答案】众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉 【解析】本题考查对联知识。做好此题需了解对联的特点：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。本题中，下联“全民出手”为四字主谓短语，在备选项中，“优怀百姓”“爱暖三春”为四字动宾短语，“众志成城”为四字主谓短语，故“众志成城”与“全民出手”相对；“但献凡人大爱”为六字动宾短语，且前有副词，与之相对的就是“且看医者仁心”；“九州奋力送瘟神”为七字下联末句，末字“神”为平声，备选项中，“涓流汇海荡初心”中末字“心”为平声，“千里整装驰武汉”中末字“汉”为仄声，根据上仄下平的原则，“千里整装驰武汉”应为上联末句。故上联为：众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉。 （2）宣传标语是文字简练、意义鲜明，有宜传、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情形势，根据你对相关情况的了解，帮助街道拟写一条宣传标语。（要求：语言简练，通俗易懂，不超过20字）（2分） 【答案】示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩；疫情当前莫添乱，待在家中不乱串；聚餐喝酒，病魔招手。 【解析】本题考查学生拟写宣传标语。标语的要求是主题明确，内容高度概括，语言简洁凝练，易懂易记，可用对偶的修辞。本题宣传语要针对当前防控新冠病毒的疫情形势而拟写，目的是号召大家众志成城，共克时艰。注意字数限制。示例1：人人皆防线，少出门、不扎堆就是做贡献。示例2：加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。 （3）武汉的新型冠状病毒疫情暴发后，全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉，你在中心医院工作的妈妈和她的同事就接到了这一特殊任务，请在他们临行前写一段话为他们壮行。（要求：语言简洁，不超过80字）（2分） 【答案】