赢在周末16 磁与电-2020-2021学年九年级物理上册周末精练（教科版）

赢在周末16 磁与电 2020-2021学年九年级物理上册周末精练（教科版） 【知识小结】 1.每个磁体有两个磁性最强的地方，叫 。其中一端叫做 ，用 表示；另一端叫做 ，用 表示。磁极间的相互作用规律是 ；这种作用是通过 来实现的。 【答案】磁极 北极 N 南极 S 同名磁极相斥，异名磁极相吸 场 2.磁感线上，任何一点的切线方向表示该点 的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的 。 【答案】磁场 强弱 3.奥斯特发现通电直导线周围存在着 ；它的发现，揭示了 的联系，为电磁学的发展打开了大门。 【答案】磁场 电与磁 4.法国科学家安培，总结出判断通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系方法是：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的 极。 【答案】电流 N 5.影响电磁铁磁性强弱的因素有 、 、 等。 【答案】电流的强弱 线圈的匝数 有无铁芯 6.电磁继电器是利用 控制电路通断的 。通常用在自动控制、低压控制高压的电路中。 【答案】电磁铁 开关 【周末精练】 1. (2020宜昌15)世界上第一个发现电与磁之间联系的物理学家是（ ） A. 欧姆 B. 焦耳 C. 奥斯特 D. 法拉第 【答案】C 【解析】1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，是第一个发现电与磁之间联系的人。选C。 2. (2020北京18)（多选）某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是（ ） A. 图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点 B. 图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点 C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型 D. 由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的 【答案】ABC 【解析】A．图甲中，条形磁体周围不同位置上放一些小磁针，小磁针N极所指的方向不同，可以研究条形磁体周围的磁场方向特点，A正确。 B．图乙中，利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围磁场的分布，B正确。 C．图丙中条形磁体周围的磁感线，是人们利用建模的方法画出来的并不真实存在的曲线，C正确。 D．磁场是一种物质，为了描述磁场的分布引入了磁感线，磁感线其实不存在，D错。选ABC。 3. (2020成都19) 我国古代发明的指南针——司南，如图，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的南极指向地理的 极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为 产生了磁场。 【答案】 南 电流 【解析】指南针静止时，南极所指的方向是地理的南极附近，是地磁场的北极。将指南针放在通电导线附近，指南针会发生偏转，说明电流产生了磁场。 4.（2020河南1）我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫 极，地磁场的 极在地理的南极附近。 【答案】 南 北 【解析】人们把指南针指南的磁极叫南极。地磁场的北极在地理的南极附近。 5. (2020甘孜27)如图所示，闭合开关S，小磁针静止时N极指向 （选填“左”或“右”）．向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性 （选填“增强”或“减弱”） 【答案】 左 增强 【解析】根据右手定则，右手四指弯曲指向电流方向握住螺线管，则大拇指指向左，因此电磁铁的N极向左，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则小磁针S极向右，N极指向左。滑动变阻器滑片向左移动后，滑动变阻器的电阻丝接入电路部分变短，电阻变小，使得电路中电流增大，因此电磁铁的磁性增强。 6. (2020北京22)根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 端是N极。 【答案】A 【解析】用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的A端即为螺线管的N极。 7. (2020青岛25)小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问