北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年七年级12月月考道德与法治试题（可编辑PDF版）

新学道临川学校2020-2021学年第一学期七年级上第三次月考 七年级道德与法治 一、单项选择题：（60分） 1. 2019年5月10日《聊城日报》报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模 ( ) ①既是学生学习 指导者，更是学生成长道路上的引路人 ②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系 ④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们 ( ) A. 老师只是我们心灵的保健医生 B. 应由衷地感激老师,尊师爱师 C. 老师的工作对我们无关紧要 D. 对老师的话应完全言听计从 3. 人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为 ①教师比从事其他职业的人的知识更渊博　 ②老师是人类文明的主要传承者之一 ③老师是是我们学习的指导者　 ④老师是学生成长道路上的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于 ( ) A. 学习教育教学理论 B. 努力工作 C. 做出榜样 D. 钻研科研 “今天早晨晨跑时，我突然肚子疼得厉害，落在队伍最后，被体育老师批评偷懒。于是我当场与老师争辩。事后想想，老师让我坚持也是为了我好，我没有告诉老师实情，他才批评我的。真不该与老师发生冲突，太没有礼貌了。”据此回答5~6题。 5. 材料中的“我” ( ) A. 认为老师和学生在人格上都平等 B. 认为老师批评学生时无需讲礼貌 C. 能无条件地服从老师的批评教育 D. 能从老师的立场看待问题 6. 对与老师的表扬和批评，我们应该这样认识 ( ) ①是肯定，是鼓励，是期待 ②是关心，是提醒，是劝诫 ③体现了学生是老师的遵从者 ④我们要关注老师批评的内容，有则改之无则加勉 A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④ 7. 下列属于新型师生关系的是 ( ) ①师生间人格平等，互相尊重 ②互相学习，教学相长 ③教师是学生学习的合作者、引导者和参与者 ④体罚或变相体罚学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 进入中学会有更多的老师进入我们的学习生活。我们要面对风格不同的老师，为此应该( ) ①承认老师的差别 ②发现不同老师的优点 ③了解老师教育行为的目的 ④主动和老师交往，拉近师生之间的距离 ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④ 9. “一个人遇到好老师是人生的幸运。”对这句话理解错误的是 ( ) A. 老师是社会上最高贵的职业 B. 老师是人类灵魂的工程师 C. 老师是人类文明的传播者 D. 老师在学生的成长中有着不可替代的作用 10. 中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要