第15讲-电磁感应(学生+教师版)—沪科版（上海）高二第一学期（试用版）物理培优讲义（机构）

辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级： 高二 辅导科目： 授课日期 时 间 A/B/C/D/E/F 段 主 题 电磁感应同步 学习目标 1、 了解电磁感应现象； 2、 掌握产生感应电流的条件； 3、会运用右手定则。 教学内容 ( 然而电能又是如何产生的那？ 上图是特斯拉MODEL S，纯电动汽车。它有一个神奇的功能，就是松开油门时,会自动刹车，特斯拉称之为动能回收，是利用电磁感应原理让驱动机反转，给电池充电的同时还能提高制动效果。 到底什么是电磁感应呢？ ) ( 我们学过了电动机，给电动机以电能，它就能输出机械能。电动机在我们的社会已经是非常普遍的动力装置，小到吹风机，大到列车都有他的身影。 ) 【知识梳理-电磁感应】 1.电磁感应现象 （1）电磁感应现象：闭合回路中产生感应电流的现象。 （2）1831年英国物理学家法拉第作了“磁生电”实验。如甲图所示，在铁环上绕有约62m的铜线，且在每匝间绕着同样长度但用棉纱绝缘的另一根铜线。其中一个螺线管与检流计连接，而另一个螺线管与100对极板组成的强电池组连接。他由第一个线圈通电后产生的磁场来使第二个线圈产生电流，并从检流计指针的偏转看到这一电流。图（乙）为原理图。 （3）感应电流：由电磁感应现象产生的电流。 【例题精讲-电磁感应】 例1.下列现象中，属于电磁感应现象的是（ ） A. 接入电路后的电流表指针发生了偏转B. 变化的磁场使闭合电路产生感应电流 C. 插入通电螺线管中的软铁棒被磁化D. 接通电源后的电铃不断发出响声 【解析】A中表针偏转是靠磁场对电流的作用，A错；B中变化的磁场引起闭合回路磁通量的变化，产生感应电流，属于电磁感应现象，B对；C中软铁棒被磁化是磁现象，C错；通电的电铃不断发出铃声是利用了电流的磁效应，D错． 【答案】B 例2.物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是（ ） A. 法拉第通过实验发现了电磁感应现象B. 牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 C. 奥斯特通过实验发现了电流的热效应D. 卡文迪许通过扭秤实验测出了静电力常量 【解析】卡文迪许通过实验测出了引力常量．伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持．奥斯特通过实验发现了电流的磁效应．法拉第通过实验发现了电磁感应现象． A、法拉第通过实验发现了电磁感应现象．故A正确． B、伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持．故B错误． C、奥斯特通过实验发现了电流的磁效应．故C错误． D、卡文迪许通过实验测出了引力常量，故D错误． 【答案】A 【巩固测试-电磁感应】 1.下列关于电磁感应现象的认识，正确的是（ ） A. 它最先是由奥斯特通过实验发现的B. 它说明了电能生磁 C. 它是指变化的磁场产生电流的现象D. 它揭示了电流受到安培力的原因 【答案】C 2.发电的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是（ ） A. 安培 B. 赫兹 C. 法拉第 D. 麦克斯韦 【答案】C 3.（杨浦二模）下列现象中，属于电磁感应现象的是（ ） A. 磁铁吸引小磁针 B. 通电线圈在磁场中发生转动 C.小磁针在通电导线附近发生偏转 D. 闭合线圈在磁场中运动而产生电流 【答案】C 4.（杨浦一模）下列物理现象中属于电磁感应的是（ ） A.通电导线周围产生磁场 B. 录音机使电流信号录入磁带 C.电流流经导体时使导体发热 D. 磁带经过录音机的磁头时，还原出电流信号 【答案】D 【知识梳理-产生感应电流的条件】 1.引起磁通量变化的类型 （1）根据磁通量的定义式Φ=BS，引起磁通量变化的类型有： ①由于磁场发生变化而引起闭合回路的磁通量的变化。课本实验中，当开关闭合或断开时的瞬间、开关闭合滑片移动时，都引起通电线圈A中的电流发生变化，从而使线圈A产生的磁场发生变化，导致穿过线圈B的磁通量发生变化而产生感应电流。 ②磁场B不变，由于闭合电路的面积发生变化而引起磁通量的变化。课本实验中，导体棒AB切割磁感线运动时，使闭合电路在磁场中的面积发生变化从而产生感应电流。类似情况如图所示，金属导体框架处于匀强磁场中，当导体棒ab左右滑动时，使左边闭合电路的面积发生变化，引起闭合电路中磁通量发生变化，从而产生感应电流。 （2）穿过闭合电路的磁感线的条数发生变化而引起磁通量的变化。如图所示，当线圈在匀强磁场中绕OO＇轴从图示位置转过30°的过