风沙地貌及其景观特点 教学设计-2020年秋高中地理中图版（2019）必修一

《风沙地貌及其景观特点》教学设计 同学们，大家好，很高兴能和大家一起学习高中地理必修1第二章第一节的第3课时，风沙地貌及其景观特点. 在课程正式开始之前，首先先来了解一下本节课的课标要求和学习目标，本节课的课标要求是通过野外观察或运用视频、图像，能识别3到4种地貌，描述景观主要特点。本节要达到的学习目标有三点，第一，观看风沙地貌景观图片或视频，感受大自然的美；第二，运用图像、文字、视频等探究材料，识别风力侵蚀、堆积地貌；第三，通过识别风沙地貌景观示意图，尝试描述地貌景观的特点。下面我们正式进入本节课的学习。 今天老师带大家一起走进敦煌，重新认识敦煌。其实一提起敦煌，大家就会不约而同地想起莫高窟，想起鸣山沙和月牙泉。实际上，敦煌的风沙地貌也是非常典型的。 观察图片思考鸣沙山属于什么地貌类型？敦煌附近的雅丹地貌景观为什么形态奇特？是如何形成的？ 让我们带着以上两个问题，一起走进敦煌风沙地貌的世界，共同探索风沙地貌的奥秘。首先先简单了解一下敦煌所处的地理环境：敦煌位于甘肃省西北部，地处河西走廊，历来为丝绸之路上的重镇，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。当地气候干旱，全年降水量40毫米左右，年蒸发量超过2400毫米，太阳辐射强，昼夜温差大，多风，形成了典型的风沙地貌。 说到风沙地貌，首先请大家观看以下三幅图片，图片中展示是敦煌的风沙地貌景观，思考：在气候干旱，蒸发旺盛、日照强烈、多风的敦煌为什么能够形成如此丰富多样、形态各异的地貌景观呢？P6 其实他们都属于风沙地貌，怎么定义风沙地貌呢？风沙地貌又称风成地貌，是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。一般分为风蚀地貌和风积地貌两大类。这三幅图片展示的都是风沙地貌的景观，下面我们将具体来认识风蚀地貌和风积地貌。 请大家仔细观察左侧的风蚀地貌典型景观图，回答下列两个问题：1.观察图片，请用简单的语言描述各风蚀地貌的景观特点。 2.结合描述的景观特点，尝试推测其形成原因。 首先我们来观察第一个图片，在这副图片中，我们可以很直观的看到这种风蚀地貌有很多的小洞穴或凹坑，呈圆形或不规则的椭圆形，而这种风蚀地貌一般出现在陡峭的迎风岩壁，是因风蚀形成，我们把这种风蚀地貌叫石窝。 再来观察第二幅图片，这个地貌景观，给我们的第一感觉就是十分的可爱，它呈现出上部较大，下面