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集宁一中榆树湾校区2020---2021学年第一学期
第二次月考高二年级历史试题
28.梁启超在维新变法时期曾积极主张“保教”,立儒学为国教,作为变法的重要理论根据;后失败流亡日本,公开反对保教,告诫其最大危害是“束缚国民思想”。促成这一转变的主要原因是( )
A.社会性质发生变化 B.梁启超思想的西化
C.意识到思想自由的重要性 D.儒学主张违背时代的需要
29.当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然‘师长’一说,实倡先声。”这里所说的“实倡先声”是指( )
A.组织编著《四洲志》,引导国人关注了解世界
B.提出“师夷长技以自强”,发起洋务运动
C.编制《海国图志》,提出向西方学习
D.提出了最早在中国发展资本主义的方案
30.“革命派……专从满、汉的恶感方面鼓吹……他们用历史的方法,专搜罗明末亡国的故实,借以挑动汉人的亡国之痛,这种方法非常有效,不久革命思想便传遍了全国。”这说明在当时广泛流传的是孙中山的( )
A.民族主义 B.民权主义
C.民生主义 D.国家主义
31.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程,这些思想反映的共同主题是( )
A.政治的民主化 B.思想的自由化
C.经济的工业化 D.救亡图存
32.延安时期是毛泽东思想的成熟时期,体现这种“成熟”的理论成果是( )
A.工农武装割据理论 B.新民主主义革命理论
C.人民民主专政理论 D.社会主义革命和建设理论
33.毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病人膏肓的病人——中国起死回生”。毛泽东“领导中国起死回生”的关键是( )
A.确立了马克思主义的指导地位 B.制定了灵活的方针政策
C.找到了适合国情的革命道路 D.建立了工农革命武装
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