2021年高考二轮生物复习知识清单：09基因表达和变异

高中生物知识清单-09-基因的表达和变异 专题9 基因的表达和变异 一、基因 1．概念：有遗传效应的DNA片段 2．特性：①多样性：碱基排列顺序的不同 ②特异性：每个基因的碱基都有特定排列顺序 3．功能：（DNA功能） ①储存遗传信息 ②传递遗传信息（复制） ③表达遗传信息（合成蛋白质） 4．表达——指导蛋白质合成 转录 翻译 DNA—————> RNA——————>蛋白质 碱基数6： 碱基数3： 氨基酸数1 时间：生长发育的连续过程中 转录 翻译 复制 概念 以DNA的一条链为模板合成RNA 以RNA为模板合成蛋白质 以DNA的两条链为模板合成DNA 模板 DNA的一条链 mRNA DNA的两条链 原料 4种游离的核糖核苷酸 20种氨基酸 4种游离的脱氧核糖核苷酸 产物 一条单链RNA（mRNA、tRNA、rRNA） 蛋白质 DNA 场所 真核细胞主要在细胞核、 原核细胞在拟核、质粒 核糖体 同转录 条件 模板、原料、能量：ATP酶、RNA聚合酶 酶和ATP、tRNA 模板、原料、能量、酶 特点 边解旋边转录 一个mRNA可连续结合多个核糖体 边解旋边复制 ★1.密码子： mRNA上连续三个碱基，有64种。决定氨基酸的密码子有61种 2.反密码子：tRNA上3个与密码子配对的碱基，61种（3种终止密码子不决定氨基酸） 3.一种密码子对应一种氨基酸。一种氨基酸对应一个或多个密码子（密码子的简并性） 5．基因控制性状的两种方式 ①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 ②基因通过控制酶的合成来控制代谢过程间接控制生物性状 二、中心法则（克里克） 1.意义：揭示了遗传信息的传递的一般规律，体现了DNA的两大基本功能 传递、表达遗传信息 ( 存在碱基互补配对行为： DNA 复制 、 RNA 复制 、 转录 、 逆转录 、 翻译 、 DNA 结构 )2.各类生物遗传信息的传递过程 真核生物、原核生物 a、DNA病毒（同上） b、RNA病毒 （只有RNA病毒中才有逆转录和RNA复制） ( 太空育种时选择萌发的种子 原因： 萌发的种子分裂旺盛， DNA 复制过程中容易受各种射线影响而发生突变 . )三、变异 不可遗传变异 基因突变 可遗传变异 基因重组 染色体变异 ( 基因分子数不变 )（一）基因突变 1.概念：DNA分子中碱基对的增添，丢失或替换而引起的基因结构的改变。 2.时期：DNA复制，有丝分裂间期或减数第一次分裂间期 ( 自然 突变 诱发 突变（ 物理 因素， 化学 因素， 生物 因素） )3.特点：普遍性（所有生物都会发生，包括病毒） 随机性（随时，随地），低频性 不定向性（可逆的），多害少利性 4.结果：产生该基因的等位基因，即新基因. ( 基因突变 不一定 改变生物的性状： ①密码子具有 简并性 ：基因突变新形成的密码子与原密码字决定同一种氨基酸 ②基因突变为 隐性突变 ，如 AA → Aa ③突变部位位于 非编码 区（内含字） )5.意义：是生物变异的根本来源，是生物进化的初始原材料 6.基因突变不一定传递给后代： ①体细胞基因突变，不能通过有性生殖传给后代，植物可以通过无性生殖传给后代 ②生殖细胞基因突变可能通过有性生殖传给后代 （二）基因重组 1.概念：生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合 ①减Ⅰ后期：非同源染色体上的非等位基因自由组合 ②减Ⅰ四分体时期：同源染色体上的非等位基因随着交叉互换而重新组合 ③基因工程（分子水平）：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改变生物的性状，发生在不同种生物之间 ( 缺失：猫叫综合症（ 5 号染色体短臂缺失） 重复：果蝇棒状眼 倒位： 易位： 非同源染色体之间 )2.意义：是生物变异的来源，是形成生物多样性的重要原因之一，对生物进化有重要意义。 （三）染色体变异 ( 基因重组 （ 交叉互换 ）： 发生在 同源 染色体 的 非姐 妹染色单体之间。 染色体 结构变 异的 易位 ：发生在 非同源 染色体 之间 ) ( 染色体 结构 的变异 （改变 基因 的数目和排列顺序） ) ( 染色体变异 ) ( 染色体 数目 变异 （改变基因的数目） ) ( 个别 染色体的增加或减少 以 染色体组 的形式成倍地增加或减少 )