2021年高考二轮生物复习知识清单：05细胞的生命历程

高中生物知识清单-05-细胞的生命历程 专题5 细胞的生命历程 一、生长和细胞不能无限长大的原因 原因①细胞表面积与体积之比：细胞体积越大，相对表面积（表面积/体积）越小，物质运输的效率越低。 ( 卵细胞很大是因为 不需要 物质运输，已经 储存 了大量的营养物质 细胞体积 不能太小 ，完成细胞功能需要酶和基本结构 ) ( 草履虫细胞很 大 ，它有 2 个 细胞 核 （一大一小， 大 的控制物质 交换 ， 小 的控 制遗传 物质） )②细胞核质之比：细胞核所控制的细胞质范围由一定的限度，细胞核控制的范围大小与核的大小、数量要保持正常比例。 二、细胞周期 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。 ( 分裂期 占细胞周期的比例越 大 ，越 利于观察 实验 )※ 减数分裂和无丝分裂没有细胞周期 连续分裂：干细胞、形成层，分生区，生发层 暂不分裂：肝细胞 永不分裂：神经细胞、红细胞、白细胞 三、动物、植物细胞有丝分裂过程（4条染色体，2对同源染色体） 1.过程图 植物细胞 细胞呈方形 动物细胞 细胞呈圆形 特征 DNA复制、 有关蛋白质的合成 模仁消失显两体 两体清晰位中央 分裂加倍移两极 两体消失现膜仁 染色体形态变化 染色体数目 4 4 4 4——>8 8——>4 姐妹染色单体 0——>8 8 8 8——>0 0 DNA变化 4——>8 8 8 8 8——>4 ★染色体：着丝点的个数 DNA：线的条数 姐妹染色单体：偶数 ①前期纺锤体的形成方式不同 ② 末期两个子细胞的分开方式不同 植物 从两极发出纺锤丝形成纺锤体 在赤道板的位置形成细胞板，进而形成细胞壁 动物 从中心体发出星射线形成纺锤体 细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞 2.差异 ( ★有丝分裂中 存在同源染色体 ，没有同源染色体的 联会 ， 分离 。 不形成四分体 。 )3.与细胞分裂有关的细胞器：核糖体、中心体、线粒体、高尔基体 4.染色体、姐妹染色单体、DNA含量变化规律 5.意义：亲代细胞的染色体经过复制之后，平均分配到两个子细胞中，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的连续性。 四、无丝分裂： 1、有DNA复制，没有出现纺锤丝和染色体的变化，核膜、核仁不消失 2、细胞核先延长，核的中部向内凹陷缢裂形成两个细胞核，接着，整个细胞从中部缢裂形成两部分 五、细胞分化： 1、概念：在个体发育过程中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2、结果：后代细胞在形态、结构、生理功能发生改变，但分化过程遗传物质没有改变。 ( 4 、实质（本质）： 基因的选择性表达 )3、特点： ① 持久性：发生在整个生命过程，在胚胎时期达到最大程度 ②普遍性：高等生物,低等生物都会发生细胞分化 ③不可逆性 ★细胞分化增加细胞种类，细胞分裂增加细胞数量；细胞分裂是细胞分化的基础。 六、细胞全能性 1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成整个体的潜能 2、原因:细胞内具有发育成整个个体的全部遗传物质 理论上：每一个体细胞都具有全能性 3、全能性表达的难易程度（全能性的大小） 已分化的细胞都具有全能性，而细胞的分化程度越高，细胞的全能性越低 受精卵＞生殖细胞(精子、卵细胞)＞体细胞；植物细胞＞动物细胞 4、证明细胞具有全能性的实例 ①植物组织培养（胡萝卜组织培养） 结论：高度分化的植物细胞具有全能性 ②多利羊乳腺细胞 取核 结论： 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 5、全能性表达需要的条件 ①离体 ②适宜的营养、环境条件 植物激素 生长素＞细胞分裂素： 促进脱分化和根原基的形成 生长素＜细胞分裂素： 促进再分化和芽原基的形成 生长素＜细胞分裂素： 利于愈伤组织的形成 七、细胞的癌变 ( 原癌基因：是维持正常生命活动所必需的基因，主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 抑制基因：阻止细胞不正常的增殖 )1．癌细胞：有的细胞在致癌因子的作用下，细胞中遗传物质发生变化，细胞不正常分化，就变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖的细胞，这种细胞就是癌细胞 2．原因 ①内因：原癌基因和抑癌基因突变 ②外因：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒