内容正文:
教师
日期
学生
课程编号
课型
课题
专题四 近代以来的世界科学发展历程
教学目标
1. 梳理高考章节核心考点;2.高考典例透析,直击高考考法
3.思维导图反思总结;4.精炼高考真题,精选模拟考题。
教学重点
1.物理学的重大进展;2.生物学的成就;
3.从蒸汽机到互联网
教学安排
版块
时长
1
知识梳理
20
2
例题解析
30
3
师生总结
10
4
当堂检测
30
5
课后练习
30
……
2021年高考历史培优补差
专题四:近代以来的世界科学发展历程
【知识梳理】
第一部分 物理学与生物学的成就
1.经典力学
(1)背景
(2)标志:1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书。
(3)内容:物体运动三大定律和万有引力定律。
(4)特征:以实验为基础、以数学为表达形式。
(5)意义:对解释和预见物理现象,具有决定性意义。根据万有引力定律,人们发现了海王星。
2.相对论的创立
(1)背景:19世纪,经典力学面临挑战。
(2)创立:20世纪初,爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论。
(3)意义
①否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
②发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。
3.量子论的诞生与发展
(1)背景
①人们对物质的认识深入原子内部。
②微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
(2)提出:1900年,德国物理学家普朗克提出量子假说。
(3)发展
①爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应。
②玻尔提出有关原子的量子理论。
③20世纪30年代,量子力学建立起来。
(4)意义
①使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。
②与相对论一起,构成了现代物理学的基础。
③开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。
1.背景
(1)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击了基督教神学。
(2)资产阶级革命和工业革命相继发生,拓宽了人们的视野。
(3)细胞学说、拉马克早期生物进化思想等生物学知识的积累。
2.标志:1859年,达尔文发表《物种起源》一书。
3.内容
(1)生物是进化而来的,经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
(2)物竞天择,适者生存,自然选择。
4.影响
(1)思想解放:有力地挑战了封建神学创世说,极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世界观发生了根本性的变化。为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。
(2)生物学新时代:把发展变化的思想引入生物界,这不仅丰富、发展了生物学本身,也使生物学各分支学科统一为一门综合性学科,并使它们获得新的发展方向。
(3)对中国:19世纪末20世纪初,中国爱国知识分子为挽救民族危亡,积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”,以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
第二部分 从蒸汽机到互联网
一、蒸汽时代
1.条件
①政治:英国资产阶级革命的胜利。
②经济:工场手工业的发展。
③科技:科学技术的发展。
2.进程
①改良:瓦特改良蒸汽机。
②应用:工业部门先后采用蒸汽机作为动力。
③推广:19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
3.影响
①解决了工业发展中的动力问题。
②人类社会进入“蒸汽时代”。
③工厂形成,社会化大生产逐渐形成。
④推动城市化和工业化进程。
⑤蒸汽机在交通运输工具上的应用,使得世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。
二、电气时代
1.条件:1831年,法拉第发现电磁感应现象。
2.进程
①发电机、电动机的发明和使用使电力成为新能源。
②长距离的输变电技术日趋成熟,使机器的使用更加普遍。
3.影响
①促进了生产力的迅速发展,垄断组织形成。
②改变着社会结构和世界形势,资产阶级开始确立对世界的统治。
③使城市面貌和人们生活发生巨大变化。
三、信息技术
1.概况
①1946年,美国发明第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。
②20世纪60年代末,美国加紧了对信息技术的研究和开发。
③1969年,美国建立起四个站点的网络,促进了互联网的产生。
④20世纪90年代,互联网发展为全球信息网。
2.影响
①积极:信息化社会开始出现;加快了经济全球化的步伐;传统产业管理水平提高并得到发展;改变了人们工作、社会交往方式。
②消极:给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
【例题解析】
1.(2017·江苏卷)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创