考点小题专项训练第5练  正确使用虚词-2021高考语文【培优限时练·小题突破】

2020-12-21
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 197 KB
发布时间 2020-12-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 培优限时练·小题突破
审核时间 2020-12-21
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来源 学科网

内容正文:

第 5 练 正确使用虚词 (时间:20 分钟 满分:36 分) 1. 依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 唯书有华,秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”,是穿越时光的智慧沉淀, ① 是屹立不倒的千年丰碑,流芳百世,万年犹新。读书, ② 是细味品读传世之作, ③ 精神上的按摩,不仅能让人心醉神往、难以忘怀, ④ 能让人抚卷静思、沉淀内心,变得睿智豁达、优雅美丽。 ⑤ ,经典美文易觅、静心品读难得,能手捧佳作,享受“书味在胸中,甘于饮陈酒”的阅读,如今 ⑥ 渐行渐远,很少有人能够感受。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 也 甚至 / 而且 但是 仍 B / 尤其 犹如 更 然而 却 C 更 常常 好像 / 反而 已 D 还 特别 一旦 还 可是 / 2. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 我们的多民族是一个优势,这一点 ① 体现在文化上, ② 体现在多民族资源富集、水系源头、生态屏障等多方面的优势上, ③ 我们要珍惜这个统一的多民族国家, ④ 保护这个历史悠久的统一的多民族国家。所 以,在遇到民族问题、文化差异问题时, ⑤ 通过取消民族身份、忽略民族存在来一劳永 逸解决民族问题的想法是行不通的。在世界范围也没可资借鉴的所谓“成功经验”, ⑥ 有不少从否认到承认的普遍实证。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 不是 而是 因此 从而 妄图 然而 B 不仅 还 所以 从而 意图 还 C 不只是 而且 因为 进而 试图 相反 D 不仅仅 而且 所以 进而 企图 反而 3. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) ( ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 虽然 也 而且 从而 仍 B 然而 如果 还 由于 所以 / C 但 而且 更 / 而 几乎 D 而且 只要 / 一旦 就 依然 )尽管在国家的倡导之下,喜欢读书的人越来越多, ① 不读书的人更多。 ② 喜欢读书的人一年可能读几百本书,但不喜欢读书的人,可能一年连一篇文章都不读, ③ 别说读完一整本书了。但我们希望更多的人读书, ④ 读更多的书, ⑤ 不是少数人读了多数的书,多数人却 ⑥ 不读书。 ( 4.依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) ( ) ) 人脑一旦生锈, ① 有童话般的电脑问世, ② 无法写出好的作品来。 ③ 先进的电脑,也接受人脑的信号制约;人脑 ④ 停滞不前,作为一个作家来说, ⑤ 意味艺术生命整体的枯竭与消亡—— ⑥ 你还活着,你还戴着作家这顶桂冠。 A. 即使 也 因为 如果 也 不管 B. 虽然 还是 因为 只要 也 尽管 C. 即使 也 再 如果 就 尽管 D. 虽然 可是 就是 一旦 就 虽然 5. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 驳论 ① 可以促进学生具体问题具体分析写作品格的养成, ② 因为遵循了很多辩证法原理和批判性思维原则, ③ 有助于结论和观点的新颖、深刻。 ④ 驳论更关注因果关系、绝对与相对、一般与特殊、条件与结果、人情与法理、论据的真伪、数据的可靠性 等方面的辩证分析,所以通过驳论思维,我们 ⑤ 容易发现别人观点的错谬所在,使得己方观点深刻、新颖、理性、辩证,这 ⑥ 又增强了学生作文的特征性。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既 又 因而 例如 很 无疑 B 不仅 还 从而 比如 更 无疑 C 不仅 还 进而 比如 较 / D 既 又 / 例如 会 / 6. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 电商搞促销的目的无外乎两个,其一,增加销量;其二,吸引更多的顾客, ① 促进良性循环。陈静表示,从一些官方统计数据来看,很少有能做到第二点,即通过促销带来更 多新增顾客的。有的商家 ② 没有做好促销规划预案, ③ 是过了促销期之后,产生高库存,为了消化库存,不得已而延长促销期。这样一来, ④ 形成了恶性循环, ⑤ 整个店铺的长期发展而言,负面影响是很大的。 ① ② ③ ④ ⑤ A 所以 因为 往往 只有 对 B 进而 因为 往往 就 对于 C 所以 不但 而且 只有 对于 D 进而 不但 而且 就 对 7. 填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) ( ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 而是 甚至 如果 为 所 / B 却 乃至 如果 被 / 尤其是 C 而是 甚至 但 被 / 尤其是 D 却 乃至 但 为 所 / )有些作品的精妙处,不在整个诗篇的优美、浑成, ① 在于一联一句之美, ② 一

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