2020年中考物理试题考点汇编——专题十三：固体密度的测量

2020年中考物理试题考点汇编——专题十三：固体密度的测量 1.（2020襄阳，21）(1)在“测量小石块的密度”实验中，小强先用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示；然后再用量筒测量小石块的体积如图乙所示。则该小石块的质量为______g，密度为______kg/m3。 (2)若小强先利用量筒测量小石块的体积，再利用天平测量小石块的质量，那么最终测量出的小石块的密度将比小石块的真实密度______（选填“偏大”“偏小”或“一样大”）。 2.（2020黔西南，18）用天平（含砝码）、量筒、水和细线，测量矿石的密度，实验过程如下图所示。 （1）在测量矿石质量前，将游码移到0刻线，天平指针指在分度盘的位置如图甲所示，此时应该向_______（填“左”或“右”）旋动横梁右端的螺母，直到指针指在分度盘的_______。 （2）接下来的实验操作顺序应该是：______、_____、_______（填写图乙中的标号）。 （3）测量质量时，矿石放在天平左盘，右盘中所放砝码如图A所示，再将游码移动到图示位置时，天平平衡。则矿石的质量为_______g。 （4）实验测得该矿石的密度为_______kg/m3． 3.（2020盐城，15）学习了密度知识后，小明想知道橡皮的密度。如图所示，他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为______g，再用量筒测出橡皮的体积为10cm3，则橡皮的密度为______g/cm3。橡皮的硬度比钢尺______。 4.（2020聊城，22）小明在实验室测量一块不规则石块的密度。 （1）小明把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，其做法错误之处是没有把______放到正确位置。 （2）小明纠正上述错误后，应向______（选填“左”或“右”）端调节平衛螺母，才能使天平横梁重新平衡。 （3）用调好的天平测石块的质量，当有盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则石块质量为_____g.在量筒内倒人适量水，该石块放入前后的情况如图丙所示，则石块的体积是_____cm3，此石块的密度是____kg/m3. 5.（2020西藏，18）在“测量固体的密度”实验中，用调节好的天平测某固体样品的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图（甲）所示，则该样品的质量是______g；然后，用量筒测量样品的体积，如图（乙）所示，根据测量结果可知该样品的密度是______kg/m3。 6.（2020河池，26）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验。 (1)分析______（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； (2)分析③⑤两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与______有关； (3)若先完成实验②，再完成实验①，则测得的浮力将______（选填“偏大”或“偏小”）； (4)根据图中实验数据计算出物体的密度为______kg/m3。 7.（2020凉山，15）初二年级某班一位同学用调好的天平测量一体积为8cm3的小石块的质量，当天平重新平衡时，天平右盘中的砝码和游码位置如图所示，该小石块的密度为　 　；而另一位同学测得乙物体的质量是甲物体质量的3倍，若甲、乙两物体的体积比为4：3，则甲、乙两物体的密度比为　 　。 8.（2020河南，18）郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略，在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜，汁更浓，想测一下石榴汁的密度。 (1)实验步骤如下： ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g； ②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。 当放入最小的5g 砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：______，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图 甲所示。则烧杯和石榴汁的总质量为______g； ③将烧杯中的石榴汁倒入量简中，液面位置如图乙所示，则量筒中石榴汁的体积为______cm3； ④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为______kg/m3； (2)分折实验过程，小丽认为，在步骤③中，由于烧桥中的石榴计有残留，会使密度的测量结果______ （选项“偏大”或“偏小”）。 她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序。______ 9.（2020天津，25）“停课不停学”期间，小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后，想用家中可用器材（如图所示），测出一枚新鲜鸡蛋的密度｡已知水的密度为 ，请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案｡要求： (1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量：______； (2)写出鸡蛋密度的数学表达式______（用已知量和测量