内容正文:
信息技术八年级上册
制作简单表格
四川省义务教育课程改革实验教科书
新课导入
(1)语言描述:
7月份用了75.80元, 8月份用了45.00元, 9月份用了76.30元,10月份用了65.90元,11月份用了55.90元, 12月份用了45.90元.
问题:亲爱的同学们,你认为哪一种描述方法更好?为什么?
下面是某户居民2015年7—12月的电话费用情况的两种描述:
(2)表格描述:
表格的优点:
能简单、直观的描述信息,便于比较与分析
月份 7 8 9 10 11 12
电话费 75.80 45.00 76.30 65.90 55.90 45.90
请你
欣赏
同学们想不想自己也来制作一份精美的课程表?
二、学做简单的表格—学生成绩表
一、表格的认识
三、学以致用:自由创作
垂直方向的单元格组成了列
水平方向的单元格组成了行
表格中水平的线称为行线
表格中垂直的线称为列线
由行线和列线围起来的小方块就叫单元格
一、表格的认识
姓名 张三
性别 男
年龄 12岁
姓名 张三
性别
年龄
姓名
下面的表格是几行几列?共有几个单元格?
二、表格的制作
在Word中生成基本表格的方法有多种,本课主要介绍用菜单命令生成表格的方法。下面以“学生成绩表”的生成为例,学习Word制作表格的步骤。
学生成绩表
姓名 数学 语文 英语 信息技术
张三
李四
王五
刘六
1、移动光标到要插入表格的位置,打开如图所示的“表格”菜单
任务一:表格的制作
2、从“插入”子菜单中单击选择“表格…”命令,弹出如图所示的“插入表格”对话框。
任务一:表格的制作
3、在该对话框中,在“列数”框中输入表格的列数,“行数”框中输入表格的行数。
4、单击“确定”按钮,推出对话框,屏幕上出现如图所示的空白表格。
经过以上操作产生的表格
是一个最基本的表格,
它与我们所需要的表格
还有点不同现在我们就
要动手对它进行修改。
任务一:表格的制作
表格的修改也有多种方法,这里主要介绍用“表格和边框”工具进行修改。将图左的表格修改为图右。操作步骤如下:
任务二、表格的修改
图左
图右
1、打开如下图所示的“视图”菜单。
任务二、表格的修改
2、从“工具栏”子菜单中单击选择“表格和边框”命令,打开如下图所示的“表格和边框”工具栏。