内容正文:
2020学年第一学期八年级语文学科12月份独立作业试题卷
满分100 出卷人:宋冬芬 审核人:宋秋萍
一、积累与运用。(17分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
生活是一道多元的方程,需要用敏(jié) 的思维去求解;生活是一首昂扬的歌曲,需要用真(zhì) 的情感去演唱;生活是一篇精美的散文,需要用华丽的辞(zǎo) 去抒写。
2.古诗文默写。(7分)
(1)树树皆秋色, ,(《野望》)
(2) ,万里送行舟。(《渡荆门差别》)
(3) ,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
(4)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)
(5)夕日欲颓, 。(《答谢中书书》)
(6))《梁甫行》中 , 咏叹了家园荒芜,从而深化了诗歌主题。
3.名著阅读(7分)
任务一:赏析选文,体会特点。(2分)
内容呈现
问题探究
①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
(选自《红星照耀中国》,人民文学出版社,董乐山译)
(1)任选一项作答。
A.结合“内容呈现”中加框部分,简析纪实作品的特点。
B.结合“内容呈现”的第①段,写出作者隐含的立场或态度。
任务二:表达观点,感受精神。(2分)
(2)《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。
任务三:读《昆虫记》,完成填空。(3分)
(3)法布尔揭开了昆