第9讲　光合作用(Ⅰ)-备战2021年高考生物复习课件精讲精练

第9讲　光合作用(Ⅰ) 叶片 叶片切面 叶肉 细胞 叶绿体 基粒 考点一 捕获光能的色素和叶绿体的结构 考点一 捕获光能的色素和叶绿体的结构 1.叶绿体的结构和功能 (1)结构模式图 双层膜 暗反应 类囊体 色素 与光反应有关的酶 光合作用 叶绿体 色 素 功 能 _______ ________：蓝绿色 主要吸收____________ ________：黄绿色 _______ 叶黄素：___色 主要吸收_______ 胡萝卜素：_____色 叶绿素 叶绿素a 叶绿素b 蓝紫光和红光 类胡萝卜素 黄 橙黄 蓝紫光 2.色素的种类和功能： (2)色素的功能是： 。 (3)光合色素吸收的光能用途有： ，  。 吸收、传递和转换光能 水的光解 ATP的合成 叶绿素的分子结构 3.光合色素的吸收光谱 4.影响叶绿素合成的因素 (1)光照:光是影响叶绿素合成的主要条件 (2)温度:温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性,进而影响叶绿素的合成。 (3)必需元素:叶绿素中含N、Mg等必需元素,缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成. 【重点透析】 1.叶绿体和液泡中都有色素，但只有 中的色素参与光能的捕获。 2.叶绿体中的色素存在于 上，与光合作用有关的酶存在于： 。 3.不同色素对光的吸收 ①叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。 ②叶绿素对 光的吸收量大,类胡萝卜素对 光的吸收量大, 光合色素对其他波段的可见光不吸收？ 。 叶绿体 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中。 红光和蓝紫 蓝紫 吸收，只是吸收量少 4.不同色素对光吸收的应用 ①无色透明大棚能透过日光中各种色光,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以为提高大棚中植物的光合效率最好选择 塑料薄膜。 ②叶绿素对绿光吸收最少,因此 色塑料薄膜大棚中植物的光合效率最低。 ③若补充等强度的单色光, 光下光合速率最高, 光次之, 光最低。 无色透明 绿 蓝紫 红 绿 1.(2017·全国Ⅲ卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 A 解题演练 2.(2016·全国Ⅱ卷)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 C 解题演练 3.叶绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构和功能的叙述,正确的是 A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 D 解题演练 4.下列关于叶绿体的叙述,正确的是 A.叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积 B.叶绿体基质中NADP+能形成NADPH C.类囊体膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光 D.类囊体薄膜中的酶可催化CO2分子的固定和还原 C 解题演练 考点二 实验——绿叶中色素的提取和分离 实验原理：提取色素（用无水乙醇或丙酮）、 分离色素（用层析液） 目的要求：绿叶中色素的提取和分离及色素的种类 材料用具：新鲜的绿叶、定性滤纸等、无水乙醇等 方法步骤： ①.提取绿叶中的色素 ②.制备滤纸条 ③.画滤液细线 ④.分离绿叶中的色素 ⑤.观察和记录 ①.提取色素 剪碎叶片，放入研钵中 研磨， 加少许的石英砂和碳酸钙 无水乙醇，快速研磨 将研磨液进行过滤 ②．制备滤纸条 ③．画滤液细线 ④．分离叶绿体色素 层析液液面 滤液细线 一定不能让层析液没及滤液细线，否则