第4章 第1、2节 电磁振荡、电磁场与电磁波(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中物理选择性必修第二册 (人教版)

电磁振荡与电磁波 第四章 第1节　电磁振荡 第2节　电磁场与电磁波 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 课程内容要求 核心素养提炼 1.了解电磁振荡的概念，知道什么是振荡电流和LC振荡电路，理解振荡电流产生的过程和能量转化情况． 2．知道什么是电磁振荡的周期和频率，知道LC电路的周期和频率公式． 3．理解麦克斯韦电磁场理论的两个要点，了解电磁场与电磁波的联系和区别以及电磁波的特点 4．了解赫兹实验的原理及意义. 1.物理观念：借助电磁振荡、振荡电路的周期和频率等概念的形成，体会物理观念的生成过程． 2．科学思维：通过振荡电路的分析及麦克斯韦电磁理论，体会物理模型在探索自然规律中的作用． 3．科学态度与责任：通过电磁振荡在生活、生产中的应用及赫兹实验介绍，认识到物理学是基于人类有意识的探索而形成的对自然现象的描述与解释. 栏目索引 教材知识梳理 知识方法探究 随堂达标训练 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 1．振荡电流：大小和方向都做__________迅速变化的电流． 2．振荡电路：能产生____________的电路．由电感线圈L和电容器C所组成的电路就是最简单的振荡电路，称为______________(如图所示)． 一、电磁振荡的产生 周期性 振荡电流 LC振荡电路 教材知识梳理 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 3．振荡过程 (1)放电过程：开关抛向线圈一侧的瞬间，电路中没有电流，电容器两极板上的电荷最多．电容器开始放电后，由于线圈的________作用，放电电流不能立刻达到最大值，而是由0逐渐增大，同时电容器极板上的电荷逐渐________.放电完毕时，放电电流达到最大值，电容器极板上没有电荷． (2)充电过程：电容器放电完毕时，由于线圈的________作用，电流并不会立即减小为0，而要保持原来的方向继续流动，并逐渐减小．由于电流继续流动，电容器________，电容器两极板带上与原来相反的电荷，并且电荷逐渐________，充电完毕瞬间，电流减小为0，电容器极板上的电荷________. 自感 减少 自感 充电 增多 最多 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 4．电磁振荡 在LC振荡电路中，电路中的_________、电容器极板上的电荷量q、电容器里的_____________、线圈里的磁感应强度B，都在__________变化的现象． [判断] (1)在LC振荡电路中，回路中电流值最大时刻，回路中磁场能最大．(　　) (2)在LC振荡电路中，电容器放电完毕时刻，回路中磁场能最小．(　　) (3)振荡电流的大小和方向均不断变化．(　　) 电流i 电场强度E 周期性 √ × √ 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 1．电容器放电过程：电容器里的电场逐渐减弱，线圈的磁场逐渐增强，电场能逐渐转化为__________，放电完毕瞬间，电场能全部转化为__________. 2．电容器充电过程：线圈的磁场逐渐减弱，电容器里的电场逐渐增强，磁场能逐渐转化为__________，充电完毕瞬间，磁场能全部转化为__________. 3．实际的LC振荡电路能量：电路中有电阻，电路中总有一部分能量转化为内能，另外还会有一部分能量以__________的形式辐射出去． [思考] 在电磁振荡的过程中，电场能与磁场能相互转化，什么时候磁场能最大？ 提示　放电刚结束时，电场能全部转化成了磁场能． 二、电磁振荡中的能量变化 磁场能 磁场能 电场能 电场能 电磁波 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R 1．周期：电磁振荡完成一次______________需要的时间． 2．频率：电磁振荡完成______________的次数与所用时间之比． 3．周期和频率公式：T＝__________，f＝____________ . 4．固有周期和固有频率：如果振荡电路没有____________，也不受其他外界影响时的周期和频率． 三、电磁振荡的周期和频率 周期性变化 周期性变化 能量损失 2πeq \r(LC) eq \f(1,2π\r(LC)) 返回导航 第四章　电磁振荡与电磁波 物理 选择性必修 第二册 R [判断] (1)LC振荡电路中，电容器的某一极板，从带最多的正电荷放电到这一极板充满负电荷为止，这一段时间为一个周期．(　　) (2)要提高LC振荡电路的振荡频率，可以减小电容器极板的正对面积．(　　) (3)LC振荡电路线圈的自感系数增大为原来的4倍，振荡