第16课 三国鼎立-【上好课】2020-2021学年七年级历史与社会上册同步教学精品课件（部编版）

历史与社会 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 高效课堂 （部编版） 第16课 三国鼎立 高效课堂 部编版七年级历史与社会上册 歌曲《曹操》 ◆不是英雄 ◆不读三国 ◆若是英雄 ◆怎么能不懂寂寞 ◆独自走下长坂坡 ◆月光太温柔 ◆曹操不啰嗦 ◆一心要那荆州 ◆用阴谋阳谋 ◆明说暗夺的摸 ◆东汉末年分三国 ◆烽火连天不休 ◆儿女情长 ◆被乱世左右 ◆谁来煮酒 ◆尔虞我诈是三国 ◆说不清对与错 ◆纷纷扰扰 ◆千百年以后 ◆一切又重头 导入新知 东汉末年曹袁争， 官渡之战定输赢， 声东击西各击破， 统一北方打基础。 赤壁之战曹操傲， 草船借箭借东风， 以少胜多孙刘胜， 三国鼎立定基础。 曹魏孙吴和蜀汉， 各显其能在各地， 孙吴卫温到夷洲， 台湾中国不可分。 导入新知 1.掌握官渡之战、赤壁之战的相关史实 2.分析两场战役曹操一胜一败的原因。学习有效获取信息的方法。 3.认识到国家统一是历史发展的趋势。 重点：官渡之战，赤壁之战。 难点：场战役曹操一胜一败的原因。 学习目标 简述官渡之战和赤壁之战的时间、地点、 结果、作用。 1、官渡之战：公元200年，官渡， 曹操以少胜多，大败袁绍。 作用：为曹操统一北方奠定了基础。 2、赤壁之战：公元208年，赤壁， 孙刘联军以少胜多，大败曹军。 作用：为三国鼎立局面形成奠定基础。 自主预习 1、经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万······ 2、白骨露于野，千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》 东汉末年的景象!!! 一、 东汉末年的形势 新知详解 东汉末年军阀割据形势图 东汉末年，军阀混战带给人民无尽的灾难和痛苦。出现了“白骨露于骨，千里无鸡鸣”的现象。在这种情况下，人民渴望早日结束战争，过上和平安定的生活。那么是谁顺利历史的潮流，结束了这种战乱局面呢？ 新知详解 政治上： （1）“挟天子以令诸侯” 处于有利地位。 （2）重视人才。 经济上： 组织农民垦荒,兵士耕田, 实力不断增强。 曹操的势力是怎样壮大的？ 新知详解 十万人 三四 万人 曹 操 袁 绍 公元200年 官渡 官 渡 之 战 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 以少胜多 乌巢 新知详解 时间 交战双方 结果 影响 战争特点 胜败原因 官 渡 之 战