第六练 受力分析 共点力的平衡-2021高考物理【培优限时练·小题突破】

第六练 受力分析 共点力的平衡 第六练 受力分析 共点力的平衡 (时间：20 分钟，满分：48 分) — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 2021 命 题 预 测 ———————————————————— ( 历年的高考选择题往往涉及受力分析、共点力的平衡及相关应用方面的问题 ， 预计 2020 年高考要在受力分析、共点力的平衡与科技、体育运动、生活实际相联系方面入手考查 . ) 1. (2020·黑龙江哈尔滨六中模拟)如图所示是一旅行箱，它既可以在地面上推着行走，也可以在地面上拉着行走．已知该旅行箱的总质量为 15 kg，一旅客用斜向上的拉力拉着旅行箱在 水平地面上做匀速运动，若拉力的最小值为 90 N，此时拉力与水平方向间的夹角为θ，重力加速度大小 g 取 10 m/s2，sin 37°＝0.6，旅行箱被拉动时受到地面的阻力与其受到地面的支持力成正比，比值为μ，则( ) A．μ＝0.5，θ＝37° B．μ＝0.5，θ＝53° C．μ＝0.75，θ＝53° D．μ＝0.75，θ＝37° 2. 如图所示，一根绳的两端分别固定在两座山的 A、B 处，A、B 两点水平距离 BD＝16 m， 竖直距离 AD＝2 m，A、B 间绳长为 20 m，重为 120 N 的猴子抓住套在绳子上的滑环(重力不计)在 AB 间滑动，某时刻猴子在最低点 C 处静止，则此时绳的张力大小为(绳处于拉直状态)( ) A．75 N B．100 N C．150 N D．200 N 3. (2020·浙江杭州八中自测)如图所示的风向测试仪上有五个浮球彼此用轻绳连接，悬挂于空中．若假设风力水平稳定，测试仪发生倾斜，绳与竖直方向的夹角为 30°，设每个浮球的质量为 m.由上往下第一个浮球对第二个浮球的拉力的大小为( ) A．2 3mg B.2 3mg 3 C.8 3mg D．8mg 3 4. (2020·山东东营二中期中)(多选)如图所示，质量分别为 m 和 M 的两个三角形斜劈 P 和 Q 叠放在一起后置于水平地面上，现用大小相等、方向相反的水平力 F 分别推 P 和 Q，它们均静止不动，已知重力加速度大小为 g，则( ) A．P 与 Q 之间一定存在摩擦力 B．Q 与地面之间一定存在摩擦力 C．Q 对 P 的支持力可能大于 mg D．地面对 Q 的支持力大小一定等于(M＋m)g 5. (多选)如图所示，一条轻绳跨过定滑轮连接两个质量分别为 mA、mB 的小球 A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮的重力，两球平衡时 OA 绳与水平方向的夹角为 2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ.下列判断正确的是( ) A. 两个小球的质量关系为 mA＝mB B. 两个小球的质量关系为 mA∶mB＝2cos θ∶1 C．竖直杆对小球的作用力都小于小球自身的重力D．定滑轮受到绳的力大于(mA＋mB)g 6. (2020·安徽皖中地区摸底)如图所示，在水平地面上放置一倾角为θ的斜面体，斜面体的顶端有一光滑的定滑轮，一根跨过定滑轮的细绳将质量为 M 的盒子 A 与质量为 m 的物体 B 相连，现向 A 中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，在加入沙子的过程中，下列说法正确的 是 ( ) A．细绳的拉力逐渐增大 B．A 所受的摩擦力逐渐增大 C．A 对斜面的压力逐渐增大 D．地面对斜面体的摩擦力逐渐增大7. (2020·浙江杭州模拟)图中为一种简易的重物提升装置，通过卷扬机牵引利用滑轮将重物提升至高处，然后由工人将重物拉至平台上．在工人拉动重物靠近平台的过程中，下列说法 正确的是( ) A．OA 绳的拉力变小 B．OC 绳的拉力变大 C．OA 绳的拉力不变 D．OC 绳的拉力变小 8．(2020·山东日照期中)图甲是微信上的一张热点图片，在挪威的两个山崖间夹着一块石头，很多游客站在这块石头上，寻找惊险刺激的感觉．示意图如图乙所示，右壁竖直，左壁稍微倾斜，设左壁与竖直方向的夹角为θ，由于风化，θ将会减小．石头与山崖间的摩擦很小， 可以忽略不计．若石头质量一定，下列说法正确的是( ) A．θ减小，山崖对石头的作用力增大B．θ减小，山崖右壁对石头的作用力不变C．人站到石头上，石头受到的合力将增大 D．人站到石头上，山崖左壁对石头的作用力将增大 9．(2020·吉林桦甸模拟)(多选)如图所示，将一劲度系数为 k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为 R 的半球形容器底部 O′处(O 为球心)，弹簧另一端与质量为 m 的小球相连，小球静止于 P 点．已知容器与水平面间的动摩擦因数为μ，OP 与水平方向间的夹角为θ＝30°.下列说法正确的是( ) A. 水平面对容器有水平向右的摩擦力 B. 弹簧对小球的作用力大小为 1