热点09 应用文体写作训练-2021年高考语文【热点·重点·难点】专练（全国通用）

热点09 应用文体写作训练（一） 书信 【命题趋势】 近几年，全国卷作文更侧重交际等应用文体写作，侧重于具体情境中的写作考查， 2020年全国卷三套题均考查应用文写作，2020年全国卷III卷就考查书信写作，题目给出具体要求“毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。”这种作文的实用色彩、任务驱动色彩非常鲜明，明确给出了情境任务、思维任务、对象任务和文体任务四项“指令”，向着为解决实际问题的方向发展，既要把自己的观点阐述清楚，有自己的思考，还要符合书信的内容、语言要求，文章要围绕一个中心话题，见解精辟深刻，要有雄辩的逻辑力量；语言表达要形象、生动，富有感染力，可多用修辞，还要考虑用词的口语性特点。所以在作文备考中，在常见应用文体，比如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等要加大训练力度力度。 【满分技巧】 加强实用类作文训练，重视其写作模式和写作规范，全面掌握其写作要领和写作技巧。 1、梳理掌握常见应用文体的格式，及写作注意事项，避免出现硬伤。 2、多读范文，培养语感，加深印象。 一、（四川省宜宾市2020-2021学年高三上学期第一次诊断性测试语文试题） 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①2009年《光明日报》，温儒敏在《语文教育：创新之路怎样走》提到北大中文系某学生对语文课的理解：语文课就是字词句的机械记忆课，现代文阅读的牵强理解课，作文应试的造假课…… ②2019年入学，今年刚上高二的学生小兰，写“情景任务”类的文章时，老是跑题，小兰为此很苦恼…… 下面请高三的你给小兰同学写一封信，主题是“如何写好作文”与他（她）分享自己得失、感悟与思考…… 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： “凤头”“猪肚”“豹尾”著佳作 小兰： 你好！ 听说你写作文老是跑题，此你很苦恼。我对此有一点建议给你，不知能否帮到你。 元代陶宗仪《南村辍耕录》：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。大致起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣。”“凤头”“猪肚”“豹尾”是古人对诗文创作的开头、主体以及结尾的比喻说法，就是说，文章的起头要奇句夺目，引人入胜，如同凤头一样俊美、精采、亮丽；主体要言之有物，紧凑有气势，如同猪肚一样充实丰满；结尾要转出别意，宕开警策，如同豹尾一样雄劲有力。 文章的开头比作“风头”，所谓“凤头”，即开头要亮丽、高雅，先声夺人。梁实秋曾经在他的文章里提到这样一段话：“徐先生教我许多作文的技巧……他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。”开头写的好，读者就会不由自主的有看下去的冲动，《滕王阁序》中的第一、二句。“豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。”都督阎公由之前的不屑一顾到听到“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”这一句的时候，立马安排人让作者继续谱序，从中可以看出一篇文章的优美和艺术必须有精彩的开头，否则别人没有继续看下去的耐心，那即使后面写的再好也是徒然。 有了精彩的开头，自然不能在文章的主体上华而不实。主体是文章的中心，要像猪肚子那样有充实、丰富、饱满的内容。切记不能出现任何的拖沓、华而不实。《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色！作者紧扣中心，表达了作者对滕王阁地处的景色由衷的赞叹，溢美之词不言以表。这样的“猪肚”饱满而圆实，文章内容自然也就丰富充实。 豹的尾巴非常有力，有横扫千军的气势。“豹尾”是指文章的结尾应表现力强。相信作文写的还的同学都有自己的写作心得，那就是结尾要点题。这是很重要的一点，如果说一篇好的文章要有精彩的开头、充实而丰富的内容和点明中心的结尾，就相当于一个人，有了聪明的大脑、还有了强壮的身躯，那么他还需要什么呢？那就是“灵魂”。一个人即使再聪明的大脑、再强壮的身躯，但是如果他没有“灵魂”的话，那最多也只是一个躯壳，一副皮囊而已！且看《滕王阁序》的结尾“一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔”。 当你仔细阅读完之后《滕王阁序》后会发现，这篇文章开头精彩，中间饱满，结尾有力，水到渠成、妙到毫巅。最后，希望我的建议能给你写作文一点帮助。希望你今后也能写出这样“凤头”“猪肚”“豹尾”著佳作。 高三学生：某某某 2020年某月某日 【解析】 审题： 本题考查学生的写作能力。 这是一道情景类任务驱动的作文题。 1.好作文的标准之一是“不应试造假”，“真作文”……（扣材料一），在扣住这个矛盾词的情况下，去写作。“情景任务”类作文是高考为杜绝假作文而设置的一类新型任务驱动型作文