沪教版（上海）地理七年级第一学期-2.1 海南省 教案

海南省 教学目标 知识与技能 1、能在“海南”图上，读出海南的地理位置、地形地势特点、河流名称及流向、资源、城市名称及分布等； 2、能通过各类图形的判读，理解地理事物之间存在内在的联系等。 过程与方法 1、 通过阅读“海南”图，逐步学会描述海南的地理特征； 2、通过学习，使学生初步掌握读图学习区域的方法；通过探究了解地理事物之间的联系。 情感、态度与价值观 在学习过程中，重点培养学生用图学习区域地理的兴趣和习惯。 教学重点、难点 重点：通过阅读“海南“图，初步学会描述海南的地理特征； 难点：给出海南的各类图形和文字资料，初步尝试分析地理事物之间内在联系。 教学用具 教具：PPT，实物投影 学具：“海南”地图、《中国地理图册》 课时安排 一课时 引入新课 今天，我们要学习一个省级行政区，我先给大家一些提示，看看你们能不能猜出它的名字？（它是我国最年轻的省份，它是唯一的省级经济特区，它的省会城市名叫“大言不惭”，它那里有“天涯海角”），海南省于1988年4月13日正式设省，同时设立经济特区，海口是它的省会，下面就让我们一起走近海南省。 新课讲授 播放歌曲《请到天涯海角来》和一组图片 刚才我们欣赏了海南省美丽的景色，那么海南省到底在哪里呢？它又包括哪 些范围呢？出示《海南省全图》完成思考题。（1、海南省位于中国的最南_端，北面隔琼州海峡与_广东_省相望，西临北部湾与越南相望，东面和南面濒临_南海。2、海南省最北面的纬度是北纬3°30’_，最南端的纬度是_北纬20°18’，跨纬度约__17°，是我国跨纬度最多的省份。 3、海南省除主体_海南岛_外 ，还包括南海中的南沙_群岛、_中沙群岛、西沙 群岛等岛屿。） 其中海南岛面积约3.2万平方千米，仅次于台湾岛，是我国第二大岛，也是海南省的主体，所以我们后面的学习就以海南岛为主体展开。 活动1：出示《海南省》图，设问：你能从图中读出哪些信息来呢？ （注意读图的顺序：先读图名，后读图例，再读正图） 地形有山地、丘陵和平原，五指山海拔1867米，黎母岭海拔1411米， 河流有南渡江、万泉河、昌化江等，水库有松涛水库、石碌水库、长茅水库、福山水库和牛路岭水库等； 矿产资源有铁矿、铜矿、磷矿、石油、天然气等； 城市：省级行政中心是海口，100万人口以下城市有新海、长流、澄迈、福山、三亚、三道、万宁等； 自然保护区有东寨港、