2020年中考物理真题专题训练——专题四十九：探究影响滑动摩擦力大小的因素

2020年中考物理真题专题训练——专题四十九：探究影响滑动摩擦力大小的因素 1.（2020潍坊，20）某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。 实验器材：粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块（质量已知）、破码、测力计。 实验步骤：①将滑块放在水平长木板甲上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小；作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如 图象中甲所示； ②换用木板乙重复上述实验，作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如 图象中乙所示。 (1)如下图所示，______（选填“A”或“B”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小。 (2)由 图象可知：①在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成______比；②长木板______（选填“甲”或“乙”）的接触面更粗糙。 2.（2020连云港，21）学习过摩擦力以后，小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小”之间的关系，为了提高实验的精准度，小明选用了如图甲所示的装置，该装置通过驱动装置带动传送带运动，木块保持不动，其中力传感器可以代替弹簧测力计精确显示拉力的大小。驱动装置的电路如图乙所示。 (1)在实验过程中，要增大传送带运动的速度，可以将滑动变阻器滑片向______（选填“ 左”或“右”）移动实现； (2)在实验过程中让同一木块在同一传送带上进行实验是为了______； (3)图丙是不同速度下滑动摩擦力与时间的关系图，观察该图可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小______（ 选填“有关”或“无关”），理由是______。 3.(2020武汉，22）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。 将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动，实验记录如下表: 实验次数 物块放置情况 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 1 平放 A一物块 100g的砝码放在物块上 2 平放 B一物块 100g的砝码放在物块上 2.2 3 平放 B一物块 200g的砝码放在物块上 2.4 4 侧放 B-物块 100g的砝码放在物块上 (1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是 N。 (2)由1、2两次实验可知:压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力 (填“越小”或“越大” )。 由2、3两次实验可知:增加物块上砝码的质量，从而增大 （填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系。 (3)第4次实验中，弹簧测力计示数是 N。 4.(2020甘孜州，31) 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，有同学认为滑动摩擦力大小除了跟压力大小和接触面粗糙程度有关外，还与接触面大小有关。 (1)为了探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为他应该选择__ ▲ A.各面粗糙程度相同的正方体木块 B.各面粗糙程度不相同的正方体木块  C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块 D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块 (2)在测量摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在__ ▲ (选填“水平”或“竖直")方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小___ ▲ (选填“大于” “等于”或“小于”)弹簧测力计示数。  (3)该同学正确选择木块后，将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动木块，发现三次弹簧测力计的示数均相等，由此得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面大小___ ▲ ( 选填“有关”或“无关”)。 5．（2020湘西，25）如图，为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，请你完成下列实验步骤： （1）实验中应该用弹簧测力计水平　 　拉动木块在长木板上运动（选填“匀速”或“加速”）。 （2）由甲和乙实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越　 　。 （3）由　 　和丙实验可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 6.（2020西藏，29）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示。 (1)用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做_________运动，由_________的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力；在长木板上铺上