第6讲-简单串并联电路(学生+教师版)—沪科版（上海）高二第一学期（试用版）物理培优讲义（机构）

辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级：高二 辅导科目：物理 授课日期 时 间 主 题 简单串并联电路 学习目标 学会两种简单混联电路 理解分压、限流、环闭电路，并进行简单计算 教学内容 此图是我们初中时学习伏安法测电阻的测量电路，请同学们回顾一下滑动变阻器在电路中的作用。这个就是我们将要深入研究的限流式电路。图中变阻器起限流作用，求待测电阻Rx的电压可调范围： 本节课我们将要学习简单混联电路，分压和限流电路。 【知识梳理—学会两种简单混联电路】 复习初中内容：串、并联电路的特点: 1．串联电路的特点 ①各处的电流强度相等： ②分压原理： ③电路的总电阻： ④电路两端的电压： 2．并联电路的特点： ①各支路电压相等： ②分流原理: ③电路的总电阻： ④电路中的总电流： 注意：当电键接通或断开，改变电路结构，或者移动滑动变阻器滑键，改变某一部分电阻时，总电阻的变化规律满足： （1）当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，电路中总电阻一定增大（或减小）； （2）若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻增大 ；若电键的通断使并联支路增多时，总电阻减小； 混联电路的化简：“节点法” “节点法”化简复杂混联直流电路的具体方法： 1、 在原电路中标识出端点、节点。 2、 正确判断出相同节点。 3、 电流表视为短路，化简前先用导线代替，化简后再对应位置接入。电压表视为断路，化简前直接去掉，化简后对应位置接入即可。 4、 化简过程：在草稿纸上罗列原电路中的端点和节点，关键步骤为： ①端点和节点的标识字母与原电路中的一一对应。 ②端点标在两端，节点标在中间。 ③相同节点必须标在同列，并用导线联接。 ④把原电路中的元件分别对应联入排列好的端点和节点间，连接时以美观、直观的连接方法原则，不出现斜线连接的情况。 ⑤所以元件联接完成后，电路结构就会一目了然。按照以上方法，请练习画出等效电路图： 【例题精讲—两种简单混联电路】 例1. 如图所示的电路中，电阻均为，的阻值都是，端输入电压，当端接伏特计时，其示数是． 【解析】当电阻中无电流通过时，电阻仅相当于导线，本题中和就起导线作用． 所以． 【答案】2 例 2. 滑动变阻器的最大值是，,两端的电压，当开关断开时，移动滑动触片，两端可获得的电压范围______．当闭合时，移动滑动触片，两端可获得电压的范围是_____． 【解析】（1）断开：置于最上端时， 置于最下端时， 所以的范围是． （2）闭合：置于最上端时， 置于最下端时 所以的范围是． 【答案】4-8 0-8 【巩固测试—两种简单混联电路】 1、 由个电阻连成的如图所示的电路，导线的电阻不计，则间的等效电阻为________． 【答案】0.5 2、将如图所示的电路进行等效变换（未接通）． 【答案】如上右图 【知识梳理—理解分压、限流、环闭电路，并进行简单计算】图1 S R0 R用 U 1、限流电路：如图1所示，实际上滑动变阻器的右边部分并没有电流流过。该电路的特点是：在电源电压不变的情况下，R用两端的电压调节范围：U ≥U用≥UR用/（R0+R用），电流调节范围：U/R用≥I用≥U/（R0+R用 ）。即电压和电流不能调至零，因此调节范围较小。要使限流电路的电压和电流调节范围变大，可适当增大R0。另外，使用该电路时，在接通电前，R0 应调到最大。 2、分压电路：如图2所示，实质上滑动变阻器的左边部分与R用并联后再与滑动变阻器的右边串联。注意滑动变阻器的两端都有电流流过，且不相同。该电路的特点是：在电源电压不变的情况下，R用两端的电压调节范围为U≥U用≥0，即电压可调到零，电压调节范围大。电流调节范围为E/R用≥I用≥0。 使用分压电路，在当R0<R用时，调节性能好。通电前，滑片P置于A端，使U用 =0。图2 S R0 R用 E A B 3、滑动变阻器的特殊接法。 在电路图中，滑动变阻器有两种接法要特别引起重视：a b P E r A1 A A2 右图电路中，当滑动变阻器的滑动触头P从a端滑向b端的过程中，到达中点位置时电阻最大，总电流最小。所以电流表A的示数先减小后增大；可以证明：A1的示数一直减小，而A2的示数一直增大。 【例题精讲—理解分压、限流、环闭电路，并进行简单计算】 例1.如图为分压器接法电路图，电源电动势为E，内阻不计，变阻器总电阻为r。闭合电键S后，负载电阻R两端的电压U随变阻器本身a、b两点间的阻值Rx变化的图线应最接近于右图中的