人教版七年级历史与社会上册 综合探究一从地图上获取信息（共28张PPT）

综合探究一 从地图上获取信息 * 　一、选择合适的地图 1、请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么不同点？ 2、哪一幅地图表示的范围大？哪一幅地图表示的范围小？ 3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离，应该选哪幅地图？ 4、如果要坐火车游览台湾，应该选哪幅地图？ * 比例尺越＿＿ 表示的范围越＿＿ 内容越 ＿＿ 比例尺越 ＿＿表示的范围越 ＿＿内容越 ＿＿＿ 图幅相同的地图： 大 小 详细 小 大 简略 小 大 详细 简略 大 小 图1-11B 图1-11A 表示范围大小 内容详略 比例尺大小 * 二、巧用地图 1、情景探究一： * 北京 京 沪 线 宝 成 线 成 昆 线 京 九 线 焦 柳 线 三纵：（1）京包—包兰线 （2）陇海—兰新线 （3）沪杭—浙赣—湘黔——贵昆线 京 哈 线 京 广 线 线 陇 海 包 兰 线 兰新线 京包线 沪杭线 浙 赣 线 湘 黔 线 贵昆线 五纵：（1）京沪线 （2）京九线 （3）京哈--京广线 （4）焦柳线 （5）宝成—成昆线 三横：（1）京包—包兰线 （2）陇海—兰新线 （3）沪杭—浙赣—湘黔——贵昆线 1、张京为了设计旅游路线，找来了《中国交通图》，大家想一想他首先应该做些什么？ 2、从北京到杭州，沿途会经过哪些大城市？ 3、如果旅游时间为3天，最好采取哪一种交通方式？ * 到了杭州，他们该怎么去杭州玩呢？请同学们帮张京设计一个最佳的旅游方案？ 提示：策划旅游方案时应注意你的行程、景点停留时间，参观内容、路线、兴趣等。 * * * * * * * * 认识等高线地形图： 2、山峰：等高线中间高四周低呈封闭曲线处； 1、海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离 4、山脊：等高线向海拔低处凸出的地方 3、盆地（洼地）：等高线中间低四周高呈 封闭曲线处； 5、山谷：等高线向海拔高处凸出的地方 6、峭壁（悬崖）：等高线重叠的地方 7、鞍部：位于两个山峰之间 * 2、情景探究二： 1、从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距离最短